【題目】結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題。

1)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,cd段表示細(xì)胞有絲分裂進(jìn)入______期,此時(shí)染色體變化的主要特點(diǎn)是______________________________

2)圖B表示的細(xì)胞含有____條染色體,_____DNA

3)圖A表示一個(gè)細(xì)胞周期的是線(xiàn)段__________。

【答案】 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,變?yōu)槿旧w,并在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極 4 8 e-j

【解析】

分析A圖:A圖為細(xì)胞周期中染色體數(shù)目變化規(guī)律,其中ab和fg段表示前期;bc和gh段表示中期;cd和hi段表示后期;de和ij段表示末期;ef段表示分裂間期。

分析B圖:B圖細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期。

(1)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,由于cd段染色體數(shù)加倍,所以cd段表示細(xì)胞有絲分裂進(jìn)入后期,此時(shí)染色體變化特點(diǎn)為:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,變?yōu)槿旧w,并在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極。

(2)染色體數(shù)與著絲點(diǎn)數(shù)相同,圖B中每條染色體上含有兩條染色單體,所以圖B表示的細(xì)胞含有4條染色體,8條染色單體,8條核DNA。

(3)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下次分裂完成時(shí)為止,因此圖A中e-j段可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一為糖類(lèi)的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):一種被稱(chēng)為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上,這一過(guò)程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就被送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱(chēng)為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。整個(gè)過(guò)程如圖2所示。請(qǐng)分析回答:

1)如果某種單糖A為半乳糖,它與葡萄糖脫水縮合形成的物質(zhì)①是_______

2)如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)之一,則物質(zhì)③是_________

3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基簡(jiǎn)寫(xiě)字母為T,則形成的物質(zhì)②名稱(chēng)是___________________________________________;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基是尿嘧啶,則某種單糖A________________________________,④是組成_________________________________的基本單位。

4E1 E2 、E3三種蛋白質(zhì)在降解過(guò)程中所起的作用不同,從結(jié)構(gòu)上分析,其原因是

A________________________________________________________________________________________________________________;

B___________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知羊的毛色受常染色體上一對(duì)等位基因控制,觀察下面羊的毛色(白毛和黑毛)遺傳示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是白毛

B. 圖中三只黑羊的基因型一定相同

C. 圖中四只白羊的基因型一定不同

D. 2與一只黑羊交配再生一只黑羊的概率為1/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度。

分析圖表提供的信息,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.Mg2+K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

B.Na+Cl通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞

C.上述離子進(jìn)出細(xì)胞都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸

D.維持細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差依靠主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)通過(guò)膜的速率(縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。

1)細(xì)胞必須通過(guò)細(xì)胞膜才能與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖以及K+的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的__________。二者的區(qū)別是______________。

2)圖乙對(duì)應(yīng)的跨膜運(yùn)輸方式是____________,出現(xiàn)BC段的主要原因是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如皋市區(qū)某中學(xué)興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌以制備某堿性蛋白酶。甲、乙圖為兩種常見(jiàn)的平板劃線(xiàn)接種法;圖丙為分離出的七種不同堿性蛋白酶的活力檢測(cè)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)將采集的土壤用______制成土壤浸出液進(jìn)行該分離實(shí)驗(yàn),分離出的枯草芽孢桿菌可發(fā)生的可遺傳變異為______。

2)相較于圖乙劃線(xiàn)方法,圖甲適用于純化目的菌較少的樣品,實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要灼燒接種環(huán)______次。若要對(duì)菌種進(jìn)行計(jì)數(shù),通常用______法。

3)圖乙平板劃線(xiàn)法依次進(jìn)行四區(qū)劃線(xiàn),F區(qū)面積最大有利于獲得______。所有劃線(xiàn)操作均需在______旁進(jìn)行。接種結(jié)束后需將培養(yǎng)基______于恒溫箱中培養(yǎng)。

4)已知在最適溫度,一定時(shí)間內(nèi),分解1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個(gè)酶活力單位(U)。據(jù)圖丙分析,催化能力最弱的是______組堿性蛋白酶。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,一條染色體上的DNA含量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)圖。下列敘述正確的是

A. 圖表示對(duì)某一個(gè)細(xì)胞連續(xù)觀察后測(cè)得的結(jié)果

B. b時(shí)期,細(xì)胞中的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上

C. 可觀察到處于a時(shí)期的細(xì)胞最多

D. d時(shí)期,每條染色體上只有一條染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某湖泊中鯽魚(yú)種群增長(zhǎng)速率的變化情況,下列相關(guān)敘述不合理的是

A. t3時(shí)該湖泊中鯽魚(yú)種群的密度大約是t2時(shí)的一半

B. a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)更適合對(duì)該鯽魚(yú)種群進(jìn)行捕撈

C. 出生率、死亡率、遷入率、遷出率都是直接影響種群數(shù)量變化的因素

D. t1t3時(shí)間段內(nèi),鯽魚(yú)種群數(shù)量在不斷增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符是( )

A.圖中興奮部位是

B.圖中弧線(xiàn)箭頭表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是

D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致

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