下面甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線(xiàn)粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中X代表的物質(zhì)是______________，E代表的物質(zhì)可能是____________。

（2）甲圖中有氧呼吸的途徑是__________，其中產(chǎn)生能量最多的是____________階段（填字母）。有氧呼吸的場(chǎng)所是_________,產(chǎn)物H2O中的氧來(lái)自于________,CO2中的氧來(lái)自于____________．

（3）甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的_____________（填序號(hào)）。

（4）A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于_____________，寫(xiě)出有關(guān)的反應(yīng)式_____________。如果CO2釋放量與O2的吸收量相對(duì)值分別為8、3，則有氧呼吸消耗的葡萄糖是無(wú)氧呼吸的__________。

（5）葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過(guò)程中，氧氣分子通過(guò)的生物膜共有_________層，通過(guò)這些膜的方式是____________。

（6）交警檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車(chē)時(shí)，所用的儀器中裝有__________,顏色反應(yīng)為_(kāi)_______色就認(rèn)定飲酒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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我國(guó)特有的赤子愛(ài)勝蚯蚓（雌雄同體）是禽、畜、漁業(yè)生產(chǎn)上動(dòng)物性蛋白飼料的良好來(lái)源。下圖一是某基因型為T(mén)tRr的赤子愛(ài)勝蚯蚓細(xì)胞分裂不同時(shí)期示意圖，下圖二是細(xì)胞分裂中某指標(biāo)Y的部分變化曲線(xiàn)。

（1）圖一中能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是 ，C細(xì)胞的名稱(chēng)是 。并在答題紙上畫(huà)出C細(xì)胞下一時(shí)期的細(xì)胞示意圖（標(biāo)注出基因） 。

（2）圖二中，若Y表示細(xì)胞核中DNA含量，則ab可表示（ ）（不定項(xiàng)選擇）

A．后期I B．后期II C．有絲分裂后期

（3）圖二中，若Y表示細(xì)胞中染色體組數(shù)，則cd階段細(xì)胞中含有 條性染色體。

（4）圖二中，若Y表示細(xì)胞中著絲粒數(shù)，請(qǐng)寫(xiě)出bc段減半的原因 。

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下列關(guān)于生命活動(dòng)的描述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT(mén)化

B．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

C．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮會(huì)影響DNA的轉(zhuǎn)錄

D．細(xì)胞在癌變的過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期六調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述不正確的是 （ ）

A．“觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

B．探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，不可用斐林試劑對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)

C．觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)時(shí)，低倍鏡觀(guān)察應(yīng)選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域，移至視野中央，將物像調(diào)節(jié)清晰

D孟德?tīng)枌?duì)雜交實(shí)驗(yàn)的研究中選擇山柳菊失敗的主要原因是山柳菊沒(méi)有易于區(qū)分的相對(duì)性狀及花小難以進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)等

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞和生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)敘述不正確的是（）

A．一個(gè)大腸桿菌菌落屬于個(gè)體層次

B．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

C．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

D．單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)層次

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在通氧充足的錐形瓶中，酵母菌分解葡萄糖的過(guò)程不生成（ ）

A．ATP B．酒精 C．H2O D．CO2

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下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

B．體細(xì)胞中含有3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的必定是多倍體

C．六倍體小麥花粉離體培育成的個(gè)體是三倍體

D．八倍體小黑麥花粉離體培育成的個(gè)體是含有4個(gè)染色體組的單倍體

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有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是 （ ）

A．蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等

B．含有兩個(gè)肽鍵的化合物稱(chēng)為二肽

C．在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個(gè)氧原子

D．蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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如圖所示為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是

A．①④是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B．向左彎曲生長(zhǎng)的是⑤

C．不生長(zhǎng)也不彎曲的是①③

D．單側(cè)光能夠?qū)Β冖芷鹱饔?/p>

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