Question

12．某生物興趣小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定小麥種子萌發(fā)時(shí)的呼吸速率．實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm²，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，打開軟管夾，將裝置放人25℃水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中有色液滴移動(dòng)的位置，結(jié)果如表所示．

實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min	液滴移動(dòng)距離/mm
10	0
15	32.5
20	65
25	100
30	130
35	162.5

請(qǐng)回答：
（1）在小麥種子萌發(fā)過程中小麥胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖，通過細(xì)胞呼吸作用為種子提供能量．
（2）圖一中的X液體是NaOH溶液，其作用是吸收試管中的二氧化碳和種子呼吸釋放出的二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)中，有色液滴將向左移動(dòng)，由表一可知，在30分鐘內(nèi)種子的呼吸速率基本不變（填增大、減小或基本不變）．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長，有色液滴的移動(dòng)速度將逐漸減慢，原因是試管中的氧氣被萌發(fā)的種子消耗，氧氣不足，有氧呼吸逐漸減弱．
（5）若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，6小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是減少，有機(jī)物的種類變化趨勢(shì)是增多．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示實(shí)驗(yàn)裝置分析可知：果蠅有氧呼吸能吸收氧氣并釋放二氧化碳，釋放的二氧化碳可被NaOH吸收，由于試管中是氧氣被消耗，氣壓下降，所以毛細(xì)管內(nèi)的液滴向左移動(dòng)，根據(jù)液滴移動(dòng)的距離可以計(jì)算細(xì)胞呼吸強(qiáng)度．

解答 解：（1）在小麥種子萌發(fā)過程中小麥胚乳組織中的淀粉被水解產(chǎn)生葡萄糖，通過細(xì)胞呼吸作用分解葡萄糖為種子提供能量．
（2）圖中的X液體是NaOH溶液，其作用是吸收試管中的二氧化碳和種子呼吸釋放出的二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)中，有色液滴將向左移動(dòng)，由表一可知，在10min～15min內(nèi)，液滴移動(dòng)的距離是32.5mm；在15min～20min內(nèi)，液滴移動(dòng)的距離是32.5mm；在20min～25min內(nèi)，液滴移動(dòng)的距離是35mm；在25min～30min內(nèi)，液滴移動(dòng)的距離是30mm；說明在30分鐘內(nèi)種子的呼吸速率基本不變．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長，由于試管中的氧氣被萌發(fā)的種子消耗，氧氣不足，有氧呼吸逐漸減弱，所以有色液滴的移動(dòng)速度將逐漸減慢．
（5）若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，由于細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用，所以6小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是減少；但由于有機(jī)物的分解，產(chǎn)生更多的中間代謝產(chǎn)物，因此有機(jī)物的種類變化趨勢(shì)是增多．
故答案為：
（1）葡萄糖     細(xì)胞呼吸
（2）吸收試管中的二氧化碳和種子呼吸釋放出的二氧化碳
（3）左      基本不變
（4）逐漸減慢      試管中的氧氣被萌發(fā)的種子消耗，氧氣不足，有氧呼吸逐漸減弱
（5）減少     增多

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查細(xì)胞呼吸及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生明確實(shí)驗(yàn)的目的，掌握實(shí)驗(yàn)的原理，能準(zhǔn)確判斷X的作用，再結(jié)合細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)確答題，難度適中．