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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒抗原基因與質(zhì)粒重組時(shí)需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶 |
B、病毒抗原基因在體內(nèi)表達(dá)時(shí)有三種堿基配對(duì)方式 |
C、重組質(zhì)粒在機(jī)體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后,能引起機(jī)體免疫反應(yīng) |
D、重組質(zhì)粒在機(jī)體細(xì)胞內(nèi)的表達(dá)產(chǎn)物具有與原病毒一樣的毒性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快 |
B、曲線b的上升是胰高血糖素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果 |
C、當(dāng)胰島素濃度為10μU/mL時(shí),血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定 |
D、血漿胰島素含量不斷增多,是由于體外注射劑量的不斷增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a是由垂體分泌的促甲狀腺激素,它的分泌只受下丘腦的調(diào)節(jié) |
B、b表示機(jī)體在寒冷刺激下由神經(jīng)細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì) |
C、c是由垂體釋放的抗利尿激素,e表示水的重吸收過(guò)程 |
D、d表示胰島素,通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖來(lái)降低血糖濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程a只能在植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 |
B、過(guò)程c的每個(gè)階段都有[H]生成 |
C、過(guò)程b能在酵母菌缺氧時(shí)進(jìn)行 |
D、過(guò)程d只有乳酸菌能進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞融合 | B、細(xì)胞生長(zhǎng) |
C、細(xì)胞分裂 | D、細(xì)胞分化 |
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