20.某植物種子的顏色有黃色和綠色之分,受多對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制.現(xiàn)有兩個(gè)綠色種子的純和品系,定為X、Y.讓X、Y分別與一純合的黃色種子的植物雜交,在每個(gè)雜交組合中,F(xiàn)1都是黃色,在自花授粉產(chǎn)生F2代,每個(gè)組合的F2代分離如下:
X:產(chǎn)生的F2代,27黃:37綠
Y:產(chǎn)生的F2代,27黃:21綠
回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述哪個(gè)品系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可初步推斷該植物種子的顏色至少受三對(duì)等位基因控制?X.請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由.F1都是黃色,表明黃色對(duì)綠色為顯性.X品系產(chǎn)生的F2中,黃色占$\frac{27}{64}$=($\frac{3}{4}$)3,表明F1中有三對(duì)基因是雜合的,X與親本黃色之間有三對(duì)等位基因存在差異.
(2)請(qǐng)從上述實(shí)驗(yàn)中選擇合適的材料,設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)證明推斷的正確性.(要求:寫出實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果)取與X雜交形成的F1,與X雜交,后代中將出現(xiàn)黃色與綠色兩種表現(xiàn),且比例為1:7.

分析 用分離定律解決自由組合問(wèn)題:
(1)基因分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ).
(2)解題思路首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題.在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對(duì)基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問(wèn)題.如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分離定律進(jìn)行逐一分析.最后,將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合,得到正確答案.

解答 解:(1)根據(jù)雜交結(jié)果可知,F(xiàn)1都是黃色,表明黃色對(duì)綠色為顯性.F1中有一對(duì)基因雜合時(shí),自交后代出現(xiàn)顯性比例為$\frac{3}{4}$,當(dāng)F1中有三對(duì)基因雜合時(shí),自交后代顯性所占比例為($\frac{3}{4}$)3=$\frac{27}{64}$,與 X 的結(jié)果相符,因此可以初步推斷X植物種子的顏色至少受三對(duì)等位基因控制.
(2)要設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)證明推斷的正確性,一般采用測(cè)交的實(shí)驗(yàn)方法,即雜合子與隱性純合子雜交,綠色純合品系X為隱性純合子,與X雜交形成的F1為雜合子,因此利用F1與X雜交,后代中將出現(xiàn)黃色與綠色兩種表現(xiàn),且比例為1:7.
故答案為:
(1)X        F1都是黃色,表明黃色對(duì)綠色為顯性.X 品系產(chǎn)生的 F2中,黃色占 $\frac{27}{64}$=($\frac{3}{4}$)3,表明F1中有三對(duì)基因是雜合的,X與親本黃色之間有三對(duì)等位基因存在差異
(2)取與 X 雜交形成的F1,與X雜交,后代中將出現(xiàn)黃色與綠色兩種表現(xiàn),且比例為1:7

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,要求考生能夠運(yùn)用基因的分離定律解決基因自由組合定律的問(wèn)題,能運(yùn)用測(cè)交的實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)(1)的結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖多肽片段充分水解后,產(chǎn)生的氨基酸種類有( 。
A.2 種B.3 種C.4 種D.5 種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于抗原的敘述,正確的是( 。
A.機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
B.抗原能與抗體或漿細(xì)胞結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng)
C.蛋白質(zhì)及其水解產(chǎn)物都會(huì)引起特異性免疫反應(yīng)
D.抗原與抗體結(jié)合后會(huì)形成沉淀,被吞噬細(xì)胞吞噬

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是(  )
A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.刺激蛙的離體神經(jīng)肌肉標(biāo)本,肌肉出現(xiàn)收縮活動(dòng),該反應(yīng)屬于反射
C.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等直接相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系.如圖表示了光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜-松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

據(jù)圖回答:
(1)光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是松果體.
(2)褪黑素通過(guò)影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié),在HPG軸中,促進(jìn)腺激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.
(3)若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì)降低,原因是LH促進(jìn)雄激素的分泌,雄激素抑制下丘腦分泌GnRH.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的
B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)③可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)影響甲的分泌
D.A為胰高血糖素,B為胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某種蛾類種群內(nèi),黑色AA的個(gè)體占20%,白色個(gè)體占24%.則A的基因頻率為(  )
A.48%B.56%C.20%D.52%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示人體細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.a、c階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂
B.L→M過(guò)程體現(xiàn)了基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)
C.HI過(guò)程發(fā)生著絲粒分裂現(xiàn)象
D.MN時(shí)間段中發(fā)生了核DNA含量的加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知西瓜紅色瓤(R)對(duì)黃色瓢(r)為顯性,圖中A是由黃色瓤瓜種子(rr)萌發(fā)而成的,B是由紅色瓤瓜種子(RR)萌發(fā)而成的,據(jù)圖回答:
(1)生產(chǎn)上培育無(wú)子西瓜的育種方法叫多倍體育種,原理是染色體數(shù)目變異
(2)在無(wú)子西瓜的培育過(guò)程中,秋水仙素處理的對(duì)象是二倍體幼苗
(3)三倍體無(wú)子西瓜培育過(guò)程中有兩次授粉.第一次授粉后四倍體母本結(jié)出的西瓜,其果肉(由子房壁發(fā)育而來(lái))細(xì)胞的基因型是rrrr,種子中胚(由受精卵發(fā)育而來(lái))的基因型是Rrr,第二次授粉不能(填“能”或“不能”)完成受精作用.
(4)三倍體無(wú)子西瓜每年都要制種,生產(chǎn)上可取其枝條扦插進(jìn)行繁殖,長(zhǎng)成的植株體細(xì)胞有3個(gè)染色體組.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案