某二倍體生物在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙兩種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異

③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式見圖，該生物屬于（　�。�
A．高等動物B．高等植物C．病毒D．硝化細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一．水稻品種甲有香味易感病（aabb），品種乙無香味抗病（AABB），因此需進(jìn)行改良．現(xiàn)已知香味性狀受隱性基因a控制，抗病性狀受顯性基因B控制，兩對基因位于兩對非同源染色體上．圖1是香味物質(zhì)在水稻體內(nèi)的產(chǎn)生和代謝過程圖解，圖2是培育水稻新品種途徑的示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）甲品種水稻具有香味的原因是a基因純合，酶1：缺失，導(dǎo)致香味物質(zhì)積累，由此說明基因可以通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀．
（2）C→E→F途徑所示的育種方法是單倍體育種，其中E過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，F(xiàn)過程常用的方法是用（一定濃度的）秋水仙素處理幼苗．
（3）圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是A（填字母）．
（4）利用B途徑獲得抗稻褐飛虱植株的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，如果要檢測抗稻褐飛虱基因是否成功整合到水稻細(xì)胞的染色體上，應(yīng)采用DNA分子雜交方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．初次接觸花粉時可導(dǎo)致過敏反應(yīng)的發(fā)生
B．病毒入侵體細(xì)胞后，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合殺死病毒
C．系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種過敏反應(yīng)
D．吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交玉米的種植面積越來越廣，農(nóng)民需要購買雜交玉米的種子來種植。不能自留種子來年再種的原因是

A．自留種子發(fā)芽率低

B．自留種子容易患病蟲害

C．雜交種的有性繁殖后代會發(fā)生性狀分離

D．雜交種都具有雜種優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分,每空2分）歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原，對袋鼠等本地生物造成極大威脅。據(jù)圖回答下列問題：

（1）0（起始年）→a年，歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)（λ）增長。若起始年種群數(shù)量為24只，則a年種群數(shù)量Na＝ ；若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的 銳減。

（2）a年引入狐貍防治兔災(zāi)。據(jù)a→b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測，狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為 。

（3）c年控制狐貍數(shù)量，并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式是 。

（4）d年后，歐洲兔種群數(shù)量回升，最可能的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（ ）

①胰島素分泌量對血糖濃度的影響

②運(yùn)動強(qiáng)度對汗腺分泌的影響

③降雨量對土壤動物存活率的影響

④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，不屬于胞吐作用的是

A．漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程

B．mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程

C．分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程

D．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生命科學(xué)史的相關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A．格里菲思的肺炎雙球轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌某種轉(zhuǎn)化因子DNA使R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化
B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA分子是遺傳物質(zhì)，DNA分子能進(jìn)行復(fù)制
C．恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了植物的光合作用的場所是葉綠體
D．細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型是在通過多次實(shí)驗(yàn)和觀察后不斷改善而構(gòu)建的

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