如圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B．B裝置通常用于對(duì)體型較大的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C．A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D．調(diào)查土壤動(dòng)物的物種豐富度可采用樣方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北省襄陽(yáng)市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是（ ）

A．菠菜和衣藻 B．細(xì)菌和草履蟲

C．藍(lán)藻和酵母菌 D．艾滋病病毒和變形蟲

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在2008年殘奧會(huì)閉幕式上，由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱贊．這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)老師的“手語(yǔ)”所表達(dá)的含義，依靠的中樞是（ ）

①軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ②軀體感覺中樞

③視覺中樞 ④語(yǔ)言中樞．

A．①④ B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一動(dòng)物物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答：

（l）圖中表示的是種群增長(zhǎng)的 型曲線，表示K值的一點(diǎn)是 ．

（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的一點(diǎn)是 ．

（3）圖中a、b、c、d四點(diǎn)中，出生率最高的點(diǎn)是 ．

（4）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點(diǎn)所代表的水平上？ ．

（5）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，若想使該種群數(shù)量繼續(xù)增長(zhǎng)，應(yīng)該 （至少寫出兩種方法）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某地云杉林的形成過程，下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．該群落的演替屬于次生演替，群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜

B．①→⑤的過程中，喬木逐漸增加，草本植物最后在群落中消失

C．人類活動(dòng)不會(huì)影響該群落演替的方向和速度

D．在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒有水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支試管中進(jìn)行培養(yǎng)，均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．4個(gè)試管內(nèi)的種群在時(shí)增長(zhǎng)最快

B．4個(gè)試管內(nèi)的種群達(dá)到K值的時(shí)間Ⅳ=Ⅰ＞Ⅱ=Ⅲ

C．試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同

D．試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究土壤小動(dòng)物時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（ ）

A．取樣用的塑料袋上標(biāo)明地點(diǎn)和時(shí)間

B．用避光法或者避熱法收集小動(dòng)物

C．用標(biāo)志重捕法估算蚯蚓的種群密度

D．不知名的動(dòng)物標(biāo)記為“待鑒定”

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