【題目】據(jù)圖回答有關(guān)基因工程的問題:

(1)圖中正在構(gòu)建基因表達(dá)載體,構(gòu)建時所需的工具酶有

(2)一個完整的基因表達(dá)載體包括四部分,分別是啟動子、 、 、

(3)啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是 識別與結(jié)合的位點,促進(jìn)轉(zhuǎn)錄的開始.

(4)如果要將此表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中,通常要用 對大腸桿菌處理,使之變成 細(xì)胞.該細(xì)胞的特性是

【答案】(1)同種限制酶和DNA連接酶

(2)終止子 標(biāo)記基因 目的基因

(3)RNA聚合酶

(4)CaCl2或Ca2+ 感受態(tài) 能主動吸收周圍環(huán)境中游離的DNA分子

【解析】

試題分析:(1)基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,在構(gòu)建時所需的工具酶是同種限制酶和DNA連接酶.

(2)一個完整的基因表達(dá)載體包括四部分,分別是啟動子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因.

(3)啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶識別與結(jié)合的位點,促進(jìn)轉(zhuǎn)錄的開始.

(4)如果要將此表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中,通常要用CaCl2對大腸桿菌處理,使之變成感受態(tài)細(xì)胞,從而能主動吸收周圍環(huán)境中游離的DNA分子.

故答案為:(1)同種限制酶和DNA連接酶

(2)終止子 標(biāo)記基因 目的基因

(3)RNA聚合酶

(4)CaCl2或Ca2+ 感受態(tài) 能主動吸收周圍環(huán)境中游離的DNA分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系.下列敘述正確的是( )

A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個不同的營養(yǎng)級

B.戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生活中常用的加酶洗衣粉在溫水中比在冷水和熱水中的洗滌效果更好.這一現(xiàn)象說明( )

A.酶具有專一性

B.酶具有高效性

C.酶的催化作用需要適宜的溫度

D.酶的催化作用需要適宜的pH

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【題目】利用溴甲酚紫指示劑【酸堿指示劑,pH變色范圍:5.2(黃色)——6.8(紫色)】檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下,相關(guān)敘述不正確的是(

A.黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用

B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因為溶液pH減小

C.圖中實驗操作35能證明光合作用吸收CO2

D.該實驗可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如下圖所示的程序進(jìn)行實驗。據(jù)圖所示實驗分析正確的是

A由花粉培養(yǎng)到植株A,體現(xiàn)了植物的生殖細(xì)胞具有全能性

B植株A一定為單倍體植株,其特點之一是高度不育

C在植株B細(xì)胞中,每對同源染色體上的成對基因都是純合的

D由花粉培養(yǎng)到植株B,所有過程必須在無菌條件下培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)沒有選擇性的是( )

A.核孔 B.半透膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人工種子培養(yǎng)過程流程圖解,下列相關(guān)的敘述中,不正確的是( )

A.b、c過程中植物激素發(fā)揮了重要作用,d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮

B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C.人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的重要用途之一

D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將單個脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要酶是

A.DNA水解酶 B.DNA聚合酶 C.DNA連接酶 D.DNA解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞周期問題.

(1)核膜由 組成,圖甲中②與圖乙中[] 的形成有關(guān).

(2)甲圖核孔對物質(zhì)的運(yùn)輸 (具有/不具有)選擇性;蛋白質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞核的方式與進(jìn)入細(xì)胞的方式 (相同/不同).

(3)乙圖中小泡 (填字母)內(nèi)含有的 能夠殺死細(xì)菌等病原體.

(4)下列過程體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是 .(多選)

A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化

C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取

D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮.

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同步練習(xí)冊答案