分析 1、DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
2、緊扣題干信息“甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G-C對轉(zhuǎn)換成A-T對”答題.
3、基因突變不一定會引起生物性狀的改變,原因有:
①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因;
②若親代DNA某堿基對發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因,隱性基因傳給子代,子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來;
③不同密碼子可以表達(dá)相同的氨基酸;
④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,有時基因改變,但性狀不一定表現(xiàn).
解答 解:(1)甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G-C對轉(zhuǎn)換成A-T對.因此,圖示DNA片段用EMS溶液浸泡處理后,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點,經(jīng)過一次DNA復(fù)制后所形成的兩個DNA分子(片段)的堿基序列如圖為.
(2)某純種高桿水稻種子經(jīng)EMS溶液浸泡處理后仍表現(xiàn)為高桿,但其自交后代中出現(xiàn)了一定數(shù)量的矮桿植株,這說明高桿基因經(jīng)處理發(fā)生隱性突變,自交后代(或F1)因 性狀分離出現(xiàn)矮桿.
(3)實驗表明,某些水稻種子經(jīng)甲磺酸乙酯(EMS)處理后,DNA序列中部分G-C對轉(zhuǎn)換成A-T對,但性狀沒有發(fā)生改變,其可能的原因有:①密碼子具有簡并性(或突變后的密碼子對應(yīng)同一種氨基酸);②該突變?yōu)殡[性突變;突變后的基因在環(huán)境中不能表達(dá)(或突變發(fā)生在基因的非編碼序列;突變發(fā)生在DNA的非基因區(qū)段).
故答案為:
(1)
(2)隱性 性狀分離
(3)密碼子具有簡并性(或突變后的密碼子對應(yīng)同一種氨基酸);該突變?yōu)殡[性突變;突變后的基因在環(huán)境中不能表達(dá).(或突變發(fā)生在基因的非編碼序列;突變發(fā)生在DNA的非基因區(qū)段)
點評 本題考查DNA分子的復(fù)制、基因突變等知識,要求考生識記DNA分子復(fù)制的過程、特點等基礎(chǔ)知識;識記基因突變的特征,掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 | |
B. | M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細(xì)胞 | |
C. | 圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識別功能 | |
D. | 若圖中抗原為麻風(fēng)桿菌,則還會引起細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只分析1、2兩種處理及結(jié)果即可證明頂芽通過產(chǎn)生生長素抑制側(cè)芽生長 | |
B. | 由圖B分析:當(dāng)激素類似物甲和乙濃度均為0.5umol/L時,甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是促進(jìn)和抑制 | |
C. | 若研究赤霉素可否解除頂芽對側(cè)芽生長的抑制作用,則需增加一組:保留頂芽,側(cè)芽上涂抹赤霉素 | |
D. | 分析1、3、4三種處理及結(jié)果無法證明細(xì)胞分裂素可解除頂芽對側(cè)芽生長的抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呈“S”型曲線增長的種群,其出生率始終大于死亡率 | |
B. | 在四季更迭明顯的自然環(huán)境條件下,一般植食動物的環(huán)境容納量以冬季較小 | |
C. | 演替分為初生演替和次生演替,不同地區(qū)經(jīng)兩種不同演替方式最終都會演替到森林階段 | |
D. | 池塘岸邊的大青蛙和池塘里的小蝌蚪,可以構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程可能發(fā)生基因突變 | B. | ②過程需要對花粉高壓滅菌 | ||
C. | 植株B屬于單倍體 | D. | 幼苗1和2的基因組成是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破傷風(fēng)桿菌只能進(jìn)行無氧呼吸,其生命活動消耗的能量不是由線粒體提供的 | |
B. | 動物細(xì)胞膜的組成成分中含有糖蛋白、糖脂和膽固醇 | |
C. | ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成 | |
D. | 有氧呼吸時葡萄糖進(jìn)入線粒體必須經(jīng)過兩層生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合色素分布于葉綠體內(nèi)膜,能吸收光能 | |
B. | 核孔有選擇透過性,是大分子運輸通道 | |
C. | 核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),不含有磷酸基團(tuán) | |
D. | 線粒體基質(zhì)中有葡萄糖分解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 | B. | 獲得性免疫缺陷綜合征 | ||
C. | 提高器官移植成活率 | D. | 先天下胸腺發(fā)育不全 |
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