菜豆是自花傳粉植物．其花色中有色對無色為顯性。一株雜合有色花菜豆(Cc)生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，則第四年時，海島上開有色花菜豆植株和開無色花菜豆植株的比例是

A.3:1 B.15:7 C.9:7 D.15:9

C

【解析】

試題分析：自花傳粉說明自然情況下只能自交，Cc在自交3年后雜合子占1/8，而剩余的7/8中有一半是顯性純合子和隱性純合子，即7/16，故有色花占2+7=9，隱性占7分，故是9:7，故C正確。A、B、D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查基因自由組合定律相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和應(yīng)用能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：選擇題

獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能，揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述，錯誤的是

A．神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量

B．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式

C．突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

D．突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是

A.染色質(zhì) B．核仁 C．核膜 D．核孔

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

18三體綜合征主要病癥表型特征有智力低下、肌張力增高等。關(guān)于此病，下列說法正確的是

A.該病遺傳遵循孟德爾遺傳定律

B．該病形成的原因可能是基因重組

C．該病形成的原因可能是基因突變

D．該病不是由致病基因引起的，但屬于遺傳病

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有絲分裂間期由于某種原因，DNA復(fù)制中途停止，致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因，這屬于

A．基因突變 B．染色體變異

C．基因的自由組合 D．基因重組

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建省福州市高三第六次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：綜合題

某種魚類(XY型)的灰鱗(A)對白鱗(a)為顯性，研究人員為了進(jìn)一步確定該基因在哪類染色體上，選用到了純合的灰鱗和白鱗，它們雌雄均有。

（1）若要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來判斷灰鱗雌魚是否是純合，最簡便的方法是 （交配方式）。

（2）正式實(shí)驗(yàn)時．一組用純合灰鱗雌魚與白鱗雄魚雜交，另一組用 雜交，觀察并比較兩組子代的表現(xiàn)型及其比例，可以得出基因所在的染色體類型。

（3）現(xiàn)已證明該基因在常染色體上，但在研究中發(fā)現(xiàn)，另一對常染色體上的一對基因發(fā)生顯性突變(b→B)時，其表達(dá)產(chǎn)物會進(jìn)入細(xì)胞核中，并阻礙灰鱗基因表達(dá)的 階段。由此可以推斷，白鱗魚的相關(guān)基因型有 種�，F(xiàn)有一灰鱗個體與一白鱗個體雜交，全部子代中灰鱗個體:白鱗個體=1:3，則親本的基因型分別為 （灰鱗）、 （白鱗）。

（4）在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個體，基因組成和在染色體上的位置如右圖所示。該個體發(fā)生的變異類型是 。若該個體能正常繁殖，子代能正常發(fā)育，則該個體測交產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及其比例是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是( )

A．A中肯定含有S元素

B．①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA

C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的敘述，錯誤的是

A．同一生物不同的體細(xì)胞中核DNA分子是相同的，蛋白質(zhì)和RNA不完全相同

B．基因中的遺傳信息通過mRNA決定蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序

C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子較多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也較多

D．真核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，蛋白質(zhì)的合成在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

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