A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | B和T同時存在 (B |
T存在,B不存在 (bbT |
T不存在 (B |
性別 | 雌雄同株異花 | 雄株 | 雌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2000個 |
B、4000個 |
C、6000個 |
D、8000個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖、蔗糖酶 |
B、蔗糖酶、蔗糖 |
C、麥芽糖酶、麥芽糖 |
D、乳糖酶、乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲為捕食、乙為競爭 |
B、甲為捕食、乙為共生 |
C、甲為共生、乙為寄生 |
D、甲為共生、乙為競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性 (可促進(jìn)DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③過程 |
B、青霉素和利福平都能抑制①過程 |
C、結(jié)核桿菌的④和⑤過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 |
D、①~⑤過程可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和中心體 |
B、核糖體和中心體 |
C、中心體和高爾基體 |
D、高爾基體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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