機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18(IL?18)能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化,提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開(kāi)展了“IL?18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究:

選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠,隨機(jī)分成三組:①組無(wú)輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照射,下同);③組先輻射損傷,1天后注射IL?18。14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0 h、12 h、24 h、48 h后,進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè),得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表:

組別

處理方法

0 h

12 h

24 h

48 h

無(wú)輻射損傷

0.046

0.056

0.048

0.038

輻射損傷

0.460

0.420

0.530

0.520

輻射損傷+I(xiàn)L?18

0.239

0.265

0.279

0.269

(1)選擇脾細(xì)胞作為本實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)槠⑴K是機(jī)體重要的_____器官。已知IL?18是一種淋巴因子,它與____等都屬于免疫活性物質(zhì)。

(2)細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的_____死亡。從表中可知,細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小,說(shuō)明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越____;從_____(組別)可知,IL?18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。

(3)科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn),方法是先注射IL?18,3天后,進(jìn)行輻射損傷,14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比,設(shè)置第④組的目的是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省大同市高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一場(chǎng)“毒黃瓜”引起的疫病開(kāi)始在德國(guó)蔓延并不斷擴(kuò)散至各國(guó),歐洲一時(shí)陷入恐慌。經(jīng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)查明,這些黃瓜其實(shí)是受到腸出血性大腸桿菌(EHEC)“污染”,食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥,可影響到血液、腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等。對(duì)這種可怕病原體的描述,下列敘述正確的是

A.該病原體為原核細(xì)胞,無(wú)細(xì)胞壁

B.EHEC細(xì)胞中含有的核苷酸種類是8種

C.在EHEC細(xì)胞的線粒體中可發(fā)生有氧呼吸

D.實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)EHEC必須用活的動(dòng)植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述中不正確的是

A.飲水過(guò)少時(shí),激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管

B.血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié)

C.人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.在人處于寒冷環(huán)境中時(shí),甲狀腺、汗腺都是下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:

據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B.血糖含量低于正常值

C.促甲狀腺激素分泌減少

D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理活動(dòng)在突觸小體不能發(fā)生的是

A.丙酮酸氧化分解

B.突觸小泡與細(xì)胞膜融合

C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D.完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是對(duì)燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:空白瓊脂塊1中的放射性逐漸增強(qiáng),空白瓊脂塊2中始終檢測(cè)不到放射性。據(jù)此得出的下列結(jié)論正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有缺陷,得不出任何結(jié)論

B.生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用

C.胚芽鞘的尖端能夠合成生長(zhǎng)素

D.生長(zhǎng)素只能從胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C.當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖三條曲線分別表示三個(gè)不同種群的存活曲線,下列關(guān)于這三條曲線的描述錯(cuò)誤的是

A.種群Ⅰ在生命早期的死亡率極高,一旦活到某一年齡后,死亡率就變得低而且穩(wěn)定

B.種群Ⅱ在各個(gè)年齡段的死亡率基本相等

C.種群Ⅲ在早期死亡率極低,絕大多數(shù)個(gè)體能活到一定年齡后在短期內(nèi)幾乎全部死亡

D.種群Ⅲ為衰退型

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合;有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此,α-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是

A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛

C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直

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同步練習(xí)冊(cè)答案