下圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)如圖甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時(shí)間后結(jié)果如圖乙，漏斗管內(nèi)液面不再變化，h1、h2表示漏斗內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法錯(cuò)誤的是

A．圖甲中B的濃度一定大于C的濃度

B．圖乙中B的濃度一定等于C的濃度

C．圖甲A中的水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

D．圖乙A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于多倍體的敘述，正確的組合是

①植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子

②多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為常見

③八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種

④四倍體水稻與二倍體水稻相比，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀

⑤多倍體的形成可因?yàn)橛薪z分裂過程異常造成

⑥多倍體的形成可因?yàn)闇p數(shù)分裂過程異常造成

⑦秋水仙素溶液處理休眠種子是誘發(fā)多倍體形成的有效方法

A．①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑦ D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表

下列分析正確的是

A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C、氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_________，判斷理由是__________，其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線__________表示，如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是__________。（填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”）

（2）圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為__________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。

（3）圖中物質(zhì)B指的是__________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是__________。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與__________有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究溫度對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)最理是

A．實(shí)驗(yàn)①

B．實(shí)驗(yàn)②

C．實(shí)驗(yàn)③

D．實(shí)驗(yàn)④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是

A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B．用光學(xué)顯微鏡觀察藍(lán)藻細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及中心體等結(jié)構(gòu)

C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上

D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤向右上方移動(dòng)裝片 ⑥向左下方移動(dòng)裝片

A．①③④⑤

B．⑥④③⑤

C．⑤④③②

D．⑥④⑤③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，向樣液中先加入CuS04溶液，搖勻后再滴加NaOH溶液

B．用甲基綠吡羅紅染液對(duì)紫色洋蔥外表皮染色，在高倍鏡下可以觀察到DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

C．將葉肉細(xì)胞置于較高濃度溶液中，在顯微鏡下能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．將雙縮脲試劑加入新鮮的西瓜汁中，經(jīng)熱水浴后西瓜汁溶液呈現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）引起50%左右細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度，我們稱之為細(xì)胞液的等滲濃度。為了測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液的等滲濃度，有人把剪成小塊的洋蔥表皮細(xì)胞分別（等量）依次放入下面各組溶液中，并記錄結(jié)果如下表：

培 養(yǎng) 皿

1

2

3

4

5

6

7

蔗糖溶液/ （mol·L－1）

0．2

0．3

0．4

0．5

0．6

0．7

0．8

發(fā)生初始質(zhì)壁分離細(xì)胞占觀察細(xì)胞數(shù)目的百分比

無

無

15%

40%

80%

99%

100%

（1）該洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液的等滲濃度范圍為 。（2分）

（2）如果再給你4組實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以更精確地測(cè)定出細(xì)胞液的等滲濃度的方法。

。（2分）

（3）原生質(zhì)層包括 、 、 。

（4）發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的液體主要是 。

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