“9.11”事件后,美國曾遭受過炭疽桿菌的襲擊.炭疽桿菌與人成熟的紅細(xì)胞最明顯的區(qū)別是(  )
A、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、是否具有成形的細(xì)胞核
C、有無核膜、核糖體
D、二者分別為原、真核細(xì)胞
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:炭疽桿菌屬于原核細(xì)胞,人成熟的紅細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體.原核西歐吧只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).據(jù)此答題.
解答: 解:A、炭疽桿菌與人成熟的紅細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、炭疽桿菌屬于原核細(xì)胞,沒有成形的細(xì)胞核,人成熟的紅細(xì)胞也沒有細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、炭疽桿菌細(xì)胞含有核糖體,C錯(cuò)誤;
D、炭疽桿菌屬于原核細(xì)胞,人成熟的紅細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確炭疽桿菌屬于原核細(xì)胞,人成熟的紅細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不是細(xì)胞間信息交流的方式的是( 。
A、胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
B、精子和卵細(xì)胞相互識別完成受精作用
C、細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)已知構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種,他們的平均分子量為120,由100個(gè)氨基酸形成的某蛋白質(zhì)的2條多肽鏈的相對分子量為( 。
A、12000
B、10218
C、11236
D、10236

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于固醇類的一組是(  )
A、核酸和脂肪
B、磷脂和性激素
C、性激素和維生素D
D、磷脂和維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核生物和真核生物所共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)、鞭毛、細(xì)胞壁
B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA
C、細(xì)胞核、核糖體、葉綠體
D、擬核、細(xì)胞膜、染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

《齊魯晚報(bào)》2009年7月15日報(bào)道,某省十幾個(gè)城市玉米患“粗縮病”,該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的病害.關(guān)于“粗縮病”病毒敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、該病毒不屬于最基本的生命系統(tǒng)
B、其遺傳物質(zhì)的復(fù)制所需原料來自寄主細(xì)胞
C、組成該病毒的元素只有C、H、O、N
D、“粗縮病”病毒的生命活動離不開細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

將有關(guān)生物材料制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下就可以觀察到的現(xiàn)象(  )
A、線粒體有兩層生物膜
B、細(xì)胞呼吸方式均為有氧呼吸
C、DNA均存在于染色體上
D、細(xì)胞核中含有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

淡水水域污染、富營養(yǎng)化,會長出討厭的水華.造成水華的生物通常是( 。
A、噬菌體B、細(xì)菌
C、藍(lán)藻D、草履蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

某池塘的水層由上至下分別為表水層、斜溫層、靜水層和底泥層,某興趣小組在冬夏兩季分別對該池塘的溫度和氧氣進(jìn)行垂直結(jié)構(gòu)分析,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見下表:
水層表水層斜溫層靜水層底泥層
溫度(℃)251484
23.844
O2(μL?L-19.56.23.40.2
1211.810.610.2
(1)從表中數(shù)據(jù)分析,夏季池塘中隨著水深的增加,O2含量下降,引起這種現(xiàn)象的非生物因素主要是
 
;夏季各水層的O2含量低于冬季,其生物學(xué)原因是
 

(2)夏季底泥層和表水層相比,O2含量非常低的原因是
 

(3)該興趣小組為了研究該池塘斜溫層中生物光合作用和有氧呼吸,設(shè)計(jì)了如下操作.
步驟一:將三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光的黑布包裹起來;
步驟二:用a、b、c三個(gè)瓶子均從池塘斜溫層取滿水,并 測定c瓶中水的溶氧量;
步驟三:將a、b兩瓶密封后
 
,處理24小時(shí);
步驟四:測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測量結(jié)果如圖所示.
①要使實(shí)驗(yàn)更精準(zhǔn),需對步驟一做何改進(jìn)?
 

②根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),可算出24小時(shí)內(nèi)瓶中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為
 
mol/瓶,呼吸作用消耗的氧氣量為
 
 mol/瓶.
③若測得的結(jié)果,a、b、c三個(gè)瓶氧氣含量基本一致(測量儀器正常),則最可能的原因是
 

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