A. | 高血壓是引起糖尿病的直接原因 | |
B. | 高血壓會(huì)導(dǎo)致糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平偏低 | |
C. | 服用ACEI后,靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性可能增強(qiáng) | |
D. | 胰島素的合成和分泌受體內(nèi)合成的ACEI的調(diào)節(jié) |
分析 1、血糖平衡的調(diào)節(jié).
2、血糖調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié),其次是神經(jīng)調(diào)節(jié).
3、糖尿。阂葝uB細(xì)胞受損,胰島素分泌太少;缺乏胰島素的降血糖作用,使血糖過(guò)高,超過(guò)腎糖閾.表現(xiàn):高血糖、多食、多尿、多飲、身體消瘦.(三多一少)
解答 解:A、糖尿病是由于胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌太少引起的疾病,A錯(cuò)誤;
B、高血壓患者常出現(xiàn)胰島素利用障礙,從而導(dǎo)致糖尿病,B錯(cuò)誤;
C、服用降壓藥物-血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑(ACEI),靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性可能增強(qiáng),可在一定程度上降低血糖,C正確;
D、胰島素的合成和分泌受體內(nèi)的血糖濃度的調(diào)節(jié),和神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查胰島素的功能,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)交后代的表現(xiàn)型比只能是1:1 | B. | 測(cè)交是指F1與純合隱性個(gè)性雜交 | ||
C. | 測(cè)交實(shí)例可以是Aa×aa | D. | 測(cè)交后代表現(xiàn)型比例可能是1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孔雀的成熟紅細(xì)胞 | B. | 人的成熟紅細(xì)胞 | ||
C. | 兔子的肌肉細(xì)胞 | D. | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)較易與ATP的合成相聯(lián)系 | |
B. | 線粒體是藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所 | |
C. | 小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞中ATP的合成與水解的場(chǎng)所相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | 只有② | D. | 只有① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同 | |
B. | 圖1中完成過(guò)濾之后保留濾液 | |
C. | 圖2中完成過(guò)濾之后棄去濾液 | |
D. | 在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉或木瓜蛋白酶有助于去除雜質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 45%,55% | B. | 50%,50% | C. | 55%,45% | D. | 60%,40% |
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