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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是線粒體,具雙層膜結(jié)構(gòu),它可以將葡萄糖徹底分解成CO2和H2O |
B、②是高爾基體,與該細(xì)胞的分泌活動直接相關(guān) |
C、④是核糖體,不含磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子,它是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所 |
D、③是中心體,由兩個(gè)中心粒構(gòu)成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項(xiàng) 目 | 基因組合 | A、B同時(shí)存在(A_B_型) | A存在、B不存在(A_bb型) | B存在、A不存在(aaB_型) | A和B都不存在(aabb)型 |
耳朵形狀 | 尖狀 | 圓狀 | 橢圓狀 | 倒扇狀 | |
雜 交 組 合 |
甲:尖狀×倒扇狀→F1尖狀、圓狀、橢圓狀、倒扇狀 | ||||
乙:圓狀×圓狀→F1圓狀、倒扇狀 | |||||
丙:橢圓狀×圓狀→F1全是尖狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同 |
B、指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U |
C、人體內(nèi)的酶都是蛋白質(zhì),激素不一定是蛋白質(zhì) |
D、蛋白酶也是蛋白質(zhì),蛋白酶可以水解所有的肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蛙成熟的紅細(xì)胞提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成 |
B、用菠菜葉稍帶葉肉的上表皮觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí) |
C、用洋蔥鱗片葉紫色表皮細(xì)胞觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 |
D、用新鮮的菠菜葉綠葉中的色素提取和分離 |
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