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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑥⑤①③④②⑧⑦⑨ |
B、⑥⑤①③④②⑨⑧⑦ |
C、⑤⑥③①④②⑧⑦⑨ |
D、⑤①③④②⑥⑧⑦⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個(gè)雙鏈DNA分子 |
B、4個(gè)雙鏈DNA分子 |
C、1個(gè)雙鏈DNA分子 |
D、1個(gè)單鏈DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 從此圖可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象 |
B、 從此圖可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫 |
C、 從此圖可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感 |
D、 從此圖可以看出,HIV對(duì)試驗(yàn)藥物b敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基 |
B、培養(yǎng)結(jié)果只能獲得大量細(xì)胞及生物制品,而不能獲得生物體 |
C、需要氧來滿足細(xì)胞代謝的需要,不需要二氧化碳 |
D、通過細(xì)胞培養(yǎng)可以檢測(cè)有毒物質(zhì),判斷某物質(zhì)的毒性 |
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