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8．下列屬于原核細胞的是（　　）
A．噬菌體B．人的成熟紅細胞C．肺炎雙球菌D．酵母菌

分析 �？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
常考的原核生物：藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．      
病毒（如噬菌體、SARS病毒、HIV等）沒有細胞結構，既不是真核生物，也不是原核生物．

解答 解：A、噬菌體是病毒，沒有細胞結構，既不是真核生物，也不是原核生物，A錯誤；
B、人的成熟紅細胞雖沒有細胞核，但屬于特殊的真核細胞，B錯誤；
C、肺炎雙球菌屬于原核生物，C正確；
D、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．減數分裂過程中，同源染色體分離與非同源染色體自由組合發(fā)生在（　�。�
A．第一次、第二次分裂后期都出現
B．同時發(fā)生于第一次分裂后期
C．同時發(fā)生于第二次分裂后期
D．分離發(fā)生于第一次分裂，自由組合發(fā)生于第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有絲分裂過程中，染色單體出現、消失依次在（　　）
A．中期、后期B．后期、末期C．間期、后期D．前期、中期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如表是某河流干涸后，群落經歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況．回答下列問題：
分類第1年第2年第3年第4年第5年第6年
艾蒿（株/平方米）5106311
白楊（株/100平方米）012488
鼠（只/100平方米）0a2a4a8a16a
（1）判斷該群落演替類型為次生演替．
（2）白楊林的出現既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物創(chuàng)造了棲息空間和食物條件，物種豐富度進一步提高．
（3）用標志重捕法方法調査鼠的種群密度，在調査中發(fā)現，在開始的幾年中鼠數目呈J型增長，原因為食物空間充足，氣候適宜，無天敵．依據J型曲線的公式，則λ值為2．
（4）下圖表示該生態(tài)系統第6年植物被植食動物利用的有關情況．圖中數據表示各部分有機物中的含碳量，單位kg/（hm2a）．

第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是15%．⑤中的“不可利用”部分是指植物自身呼吸消耗的有機物及植物遺體、殘枝敗葉等中的含碳量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在細胞工程中，細胞融合一般需要用促融劑進行細胞雜交，下列物質中可以作為促融劑的是（　　）
A．PEPB．PEGC．HGPD．HLA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．細胞癌變受很多外部因素影響．下列哪一項外因導致細胞癌變尚未有確鑿證據（　�。�
A．某些射線破壞DNA分子結構B．某些化學物質導致基因突變
C．某些病毒插入染色體中D．高溫導致某些蛋白質變性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在下列細胞工程中，不符合生產實際的是（　�。�
A．經組織培養(yǎng)獲得的紫草愈傷組織可大量生產紫草素
B．用胡蘿卜的有形成層的部位進行組織培養(yǎng)可獲得試管苗
C．用去核的胚胎細胞作為核移植的受體細胞培育克隆動物
D．用幼齡動物的組織細胞進行培養(yǎng)可以獲得大量細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為生物膜結構模式圖，a、b 表示兩種物質，有關說法正確的是（　　）
A．若該圖表示細胞膜局部，則膜兩側還應分布著多糖
B．若 b 表示抗體，則該膜為核糖體膜局部
C．若該圖表示內質網膜局部，則 b 可表示性激素
D．若 a 表示水，b 表示氧氣，則該過程的進行需要消耗 ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．圖甲表示一個基因型為AaBb的動物某兩個細胞分裂圖，圖乙表示該動物細胞分裂過程中不同時期的染色體與核DNA數目比的變化關系．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．圖甲細胞所示的變異均發(fā)生在減數第一次分裂的后期
B．圖甲的右圖細胞中含有2個染色體組
C．圖甲的右圖細胞發(fā)生在圖乙對應的EF段的某一時期
D．圖乙只能表示減數分裂過程中染色體與核DNA數目比的變化

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