A. | 觀察動物對電視圖象的反應(yīng) | B. | 用錄音機記錄鳥類繁殖時的嗚叫聲 | ||
C. | 利用性外激素誘殺害蟲 | D. | 花香吸引蜜蜂求偶炫耀 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
1、物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
2、化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì).
3、行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
解答 解:A、動物對電視圖象的反應(yīng)屬于物理信息(光),A錯誤;
B、鳥類繁殖時的鳴叫聲屬于物理信息(聲),B錯誤;
C、性外激素(化學(xué)物質(zhì))屬于化學(xué)信息,C正確;
D、花香吸引蜜蜂求偶炫耀屬于行為信息,D錯誤.
故選:C.
點評 本題比較基礎(chǔ),考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類,能準(zhǔn)確判斷各選項中信息的類別,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物 | |
B. | 能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi) | |
C. | 在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) | |
D. | 通過細胞分裂進行繁衍后代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最常用的載體是大腸桿菌的質(zhì)粒 | |
B. | 工具酶主要有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 | |
C. | 該技術(shù)人為地增加了生物變異的范圍,實現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換 | |
D. | 載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C>H>O>N>P>S | B. | H>O>C>P>N>S | C. | C>O>H>N>P>S | D. | O>C>H>N>P>S |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有水和二氧化碳產(chǎn)生 | B. | 都有從葡萄糖分解成丙酮酸的過程 | ||
C. | 都有能量的轉(zhuǎn)移和ATP的形成 | D. | 都是分解有機物釋放能量的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶1、2、3存在的場所依次為細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | 人體內(nèi)可以同時進行這兩個過程 | |
C. | 丙酮酸→CO2和H2O過程中,需要氧氣的參與 | |
D. | 丙酮酸一乳酸過程中,釋放少量能量,生成少量ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7:6:3 | B. | 2:4:3 | C. | 9:6:1 | D. | 1:1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com