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14．如圖為細胞中ATP與ADP相互轉化的示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．過程①需要酶的催化B．過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
C．能量A只來自于光合作用D．能量B可用于細胞對水分的吸收

分析 分析題圖可知，該圖是ATP與ADP的相互轉化過程，①過程是ADP與Pi合成ATP的過程，需要的能量A來自于呼吸作用或光合作用；②過程是ATP水解產生ADP和Pi，同時釋放能量的過程，釋放的能量B用于各項生命活動．

解答 解：A、過程①為合成ATP的過程，需要酶的催化，A正確；
B、過程②為ATP的水解過程，發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂，B正確；
C、過程①為ATP的合成過程，需要的能量A來自于呼吸作用或光合作用，C錯誤；
D、細胞對水分的吸收屬于自由擴散，不消耗能量，D錯誤．
故選：AB．

點評 本題的知識點是ATP與ADP相互轉化的過程和意義，光合作用與呼吸作用過程中ATP與ADP的轉化過程和場所，對于ATP與ADP相互轉化、光合作用、呼吸作用之間內在聯(lián)系的理解是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為了證明吲哚乙酸對小麥根生長的影響，進行了以下實驗：
①取干燥小麥種子若干，放在墊有兩張濕潤濾紙的培養(yǎng)皿中，在暗箱中培養(yǎng)，待小麥胚芽長到約30mm時，取出備用；
②取出培養(yǎng)好的小麥60棵，切去胚芽鞘尖端約3mm，再切取下面5mm；
③將5mm切段漂浮在蒸餾水中浸泡2～3小時；
④將6個錐形瓶編號A、B、C、D、E、F，在A中加入蒸餾水10mL，B～F依次加入10-10、
10-9、10-8、10-7、10-6不同濃度（單位：mol•L-1）的吲哚乙酸溶液各10mL；
⑤胚芽鞘5mm切段浸泡后，用濾紙將切段表面的水分吸干，平均分裝到上述6個錐形瓶中，
注意使胚芽鞘切段完全浸沒在溶液中．將錐形瓶置于旋轉器上并在暗室中培養(yǎng)；
⑥24小時后，用鑷子取出胚芽鞘切段，測量并記錄長度．
請分析回答下列問題：
（1）將用做實驗材料的胚芽鞘5mm切段放在蒸餾水中浸泡2～3小時，目的是除去切段內原來的吲哚乙酸．
（2）將胚芽鞘5mm切段浸沒在吲哚乙酸溶液中培養(yǎng)時，需要在暗室中的旋轉器上進行，主要考慮的是避免光照或重力的作用對實驗結果造成干擾．
（3）有學生通過實驗，記錄的結果如下表所示．請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，以胚芽鞘切段增長百分數(shù)為縱坐標，吲哚乙酸濃度為橫坐標，作出曲線．

[胚芽鞘切段增長百分數(shù)=（處理長度-對照長度）÷原來長度×100%]
錐形瓶編號ABCDEF
24小時后胚芽鞘切段長度（mm）57.512.516116
（4）以上實驗結果表明：吲哚乙酸濃度為10-10mol•L-1～10-8mol•L-1的范圍內，對切段伸長的促進效果與濃度呈正相關；如果在達到濃度10-8mol•L-1后，吲哚乙酸濃度繼續(xù)提高，則對切段伸長的促進作用逐漸減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1表示植物葉肉細胞中光合作用、有氧呼吸的過程，以及兩者之間的聯(lián)系，其中甲～戊表示生理過程（如甲表示光反應），a～d表示相關物質，圖2是兩細胞器的結構圖．請據(jù)圖回答：

（1）物質a表示[H]和ATP，物質d表示CO2．
（2）過程乙表示光合作用的暗反應階段，該反應階段是在A（填寫A或者B）結構的④部位進行的（填寫該圖中的數(shù)字）
（3）在過程甲～戊中，能夠在圖B中進行的是丙、�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示光照強度對某植物光合作用強度（用CO2吸收量表示）的影響．圖中A點的生物學含義是（　�。�
A．只進行光合作用，不進行呼吸作用B．只進行呼吸作用，不進行光合作用
C．光合作用與呼吸作用都不能進行D．光合作用于呼吸作用達到動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某同學在探究酵母菌細胞呼吸的方式時，其實驗裝置如圖所示（D瓶在封口前已除去瓶內的O2）．請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗發(fā)現(xiàn)，C、E兩瓶中澄清的石灰水都變混濁，C瓶混濁度較深．說明酵母菌細胞在有氧條件下比無氧條件下產生的CO2量多．
（2）檢測發(fā)現(xiàn)D瓶溶液中含有酒精，說明酵母菌細胞在無氧（有氧、無氧）條件下產生酒精．
（3）以上實驗說明：酵母菌的細胞呼吸方式為C．
A．只進行有氧呼吸   B．只進行無氧呼吸  C．既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人們對青霉菌進行多次X射線、紫外線照射以及綜合處理，培育成青霉素產量高的菌株．這種育種方法是（　　）
A．雜交育種B．誘變育種C．單倍體育種D．多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人類活動會對生物多樣性產生影響．以下措施有利于保護生物多樣性的是（　　）
A．退耕還林，發(fā)展生態(tài)農業(yè)B．竭澤而漁，增加經濟收入
C．圍湖造田，種植經濟作物D．開墾草原，種植糧食作物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖示DNA分子復制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈．一般地說，下列各項錯誤的是（　�。�
A．b和c的堿基序列互補
B．a和c的堿基序列互補
C．b和d的堿基序列相同
D．a鏈中$\frac{（A+T）}{（G+C）}$的比值與b鏈中同項比值相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是生物體結構和功能的基本單位。對下列有關細胞的敘述，正確的是（ ）

A．三種細胞中共同具有的細胞器是核糖體和DNA

B．水分子進入三種細胞的方式都為滲透

C．a和c細胞壁的成分相同

D．a能進行光合作用，c不會發(fā)生質壁分離

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