下列各圖中最能準確表示發(fā)生在棄耕農(nóng)田上群落演替過程中群落豐富度的是( )

B

【解析】

試題分析：棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替為次生演替，演替過程為雜草階段、灌木階段、森林階段。演替過程中群落的優(yōu)勢物種不斷發(fā)生變化，然而之前的雜草和灌木并沒有因此而消失，因此群落演替過程中群落豐富度一直增加，直至森林階段穩(wěn)定下來。

考點：群落演替

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高三8月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李斯特氏菌中的致死食源性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細胞中Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是

A．與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)是DNA

B．該菌使人類細胞發(fā)生變形，說明細胞膜具有選擇透過性

C．該菌在人體細胞間快速傳遞與細胞膜的特性發(fā)生改變有關

D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝎毒能選擇性地破壞鈉離子通道的開放。用適量的蝎毒處理蛙坐骨神經(jīng)，給予一定刺激并測量，膜電位的變化是

A．有去極化、無復極化

B．無去極化、有復極化

C．無去極化、無復極化

D．有去極化、有復極化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體蛋白質(zhì)被水解的過程如下圖所示，下列相關敘述正確的是

A．蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細胞外，如消化道內(nèi)

B．該過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變

C．該過程為放能反應，釋放的能量可用于合成ATP

D．可用單位時間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共16分）某自然保護區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖（單位為103kJ/m2·y），圖2表示恢復過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答：

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是 _____________________________

（2）圖1中A表示___ ___，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是 ________________________ 。

（3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因

是 。計算可知，肉食性動物需補償輸入的能量值至少為 ×103kJ/m2·y。

（4）由圖2可知，種群密度在 點時，種群數(shù)量的增長速率最大；在 點時，表示該種群已達到環(huán)境容納量（K值）。

（5）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復的過程屬于____ 演替。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年東北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(15分)酸菜，古稱菹，《周禮》中就有其大名。制作酸菜的初衷是為了延長蔬菜保存期限。請回答：

（1）酸菜制作起主要作用的微生物是 。但是在發(fā)酵初期，很多雜菌會大量繁殖，其中導致泡菜水的表面長白膜的微生物是 。

（2）實驗室可采用 法進行菌種純化，在對該菌種進行培養(yǎng)時，與常規(guī)培養(yǎng)基相比還需要額外在培養(yǎng)基中添加 。

（3）為了保持所獲得菌種純凈，需要進行菌種的保藏。若采用l臨時保藏，將菌種接種在 上，放人4℃冰箱中可保藏3～6個月；若要長期保存，可將菌液與滅菌的 混勻，放在-20℃的冰箱中保存一年。

（4）市場上購買的真空包裝酸菜，在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，A同學懷疑是雜菌污染導致的，B同學懷疑是乳酸菌大量繁殖導致的，說出你支持誰的觀點并說出理由。支持 ，理由是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年東北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物科學史的研究過程的敘述中，不正確的是

A．赫爾希和蔡斯用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律運用了假說——演繹法

C．薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上呈線性排列

D沃森和克里克研究DNA分子結構時運用了構建物理模型的方法

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）近年研究發(fā)現(xiàn)，某些哺乳動物中促性腺激素抑制激素（RFRP）是神經(jīng)元產(chǎn)生的一種由12個氨基酸合成的神經(jīng)肽，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動，如圖。請據(jù)圖回答:

（1）RFRP作用的靶細胞是 ，說明該靶細胞膜上有識別RFRP的 。

（2）器官A是 ，其分泌的促性腺激素的生理作用是 。

（3）羊是短日照繁殖的哺乳動物，處在人工模擬長日照的羊（非繁殖期），其體內(nèi)RFRP釋放量 ，最終保持 (較高/較低)的雌激素水平。這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散

B．該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結合

C．該物質(zhì)可能是水或甘油

D．該物質(zhì)只能從濃度低的一側向濃度高的一側移動

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