15.下列有關人體體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.血糖濃度降低時,胰島素分泌增加
B.大量飲水時,抗利尿激素分泌增加
C.過度緊張時,腎上腺素分泌增加
D.人體缺碘時,促甲狀腺激素分泌減少

分析 1、與血糖調(diào)節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
2、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:(1)當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).
(2)體內(nèi)水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加.
3、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié).

解答 解:A、血糖濃度降低時,胰高血糖素的分泌增加,A錯誤;
B、大量飲水時,細胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,B錯誤;
C、過度緊張時,腎上腺素分泌增加,C正確;
D、碘是組成甲狀腺激素的重要元素,人體缺碘時,甲狀腺激素的含量降低,但由于存在負反饋調(diào)節(jié),促甲狀腺激素分泌增加,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),要求考生識記參與血糖調(diào)節(jié)的激素及其功能;識記水平衡調(diào)節(jié)的具體過程;識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時間后,用4種含不同濃度生長素(m1、m2、m3、m4)的瓊脂塊分別放置在4個相同的去頂胚芽銷的一側,一段時間后,測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖).其中a1>a2>a3>a4,下列對此實驗的有關敘述正確的是(  )
A.生長素濃度大小關系是m1<m2<m3<m4
B.該實驗可以說明生長素作用具有兩重性
C.促進胚芽鞘生長的最適濃度一定位于m3、m4之間
D.促進胚芽哨生長的最適濃度可能位于m1、m2之間

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科目:高中生物 來源:2016年廣東省茂名市高三高考模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

運用所學知識,回答下列問題:

(1)利用 (試劑名)提取綠葉中的色素,然后用 法分離所提取色素,得到的兩條葉綠素的色素帶中,距濾紙片上濾液細線較 (填遠或近)的色素帶較寬。如對提取的葉綠素溶液,給予適宜的CO2、溫度、光照, (填能或不能)進行光合作用。

(2)高溫干旱的環(huán)境里,綠色植物從空氣中吸收的CO2會減少,主要原因是 ,和適宜條件下相比,此時細胞中C3的含量 ,ADP/ATP的比值 。

(3)將生長在強光下的植物適度降低光照強度、持續(xù)觀察,在一段時間內(nèi),葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標中,最先發(fā)生改變的是 。

(4)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實,葉片光合速率隨之降低的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于ATP的敘述中正確的是( 。
A.細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,不是生物界的共性
B.人在饑餓時ATP和ADP仍能達到動態(tài)平衡
C.細胞儲存有大量ATP供生理活動需要
D.ATP中的A代表的是腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是(  )
A.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物
B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關系
C.丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關系
D.丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.胰島素和性激素的合成與分泌過程如圖所示,①~⑧為細胞結構或物質(zhì),其中①為mRNA,⑦為核糖體,⑧為性激素,下列敘述正確的是( 。
A.②③④⑤⑥參與構成細胞的生物膜系統(tǒng)
B.④內(nèi)與核膜直接相連,外與細胞膜直接相連
C.③⑤為囊泡,二者中儲存的胰島素活性相同
D.⑧由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成,其分泌到細胞外的方式為協(xié)助擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.請回答與種群、群落有關的問題:
(1)棄耕農(nóng)田逐漸演變成叢林,該過程中群落的結構發(fā)生了較大的變化,這屬于群落的次生演替,判斷的依據(jù)是這是在原有土壤條件及部分生物存在條件下進行的演替.
(2)溫度、降水等因素可引起灌木群落發(fā)生季節(jié)性變化,該變化不屬于(填“屬于”、“不屬于”)演替,判斷群落是否發(fā)生了演替的最主要依據(jù)是分析群落物種組成的變化.
(3)在群落的數(shù)量特征中,決定松毛蟲種群數(shù)量的主要因素是出生率與死亡率.食蟲鳥與松毛蟲間存在捕食關系,自然條件下,食蟲鳥的遷入會使環(huán)境對松毛蟲的容納量下降,但不會導致松毛蟲的滅絕.除種間關系外,食蟲鳥與松毛蟲之間還存在著信息傳遞、能量流動、相互選擇、協(xié)同進化(至少答出兩點).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體的組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間的示意圖.據(jù)圖分析回答:

(1)圖中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿(用圖中標號作答).
(2)血漿、組織液、淋巴和細胞內(nèi)液之間既有密切關系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含大分子蛋白質(zhì),③中一般不含大分子蛋白質(zhì)(或②中蛋白質(zhì)含量高于③).
(3)③的離子成分及其含量與圖中⑥(用圖中標號作答)的差異很大,對這一現(xiàn)象的合理解釋是組織液與細胞內(nèi)液之間通過細胞膜進行物質(zhì)交換,大部分以主動運輸方式進行運輸.
若人體長期營養(yǎng)不良,血槳中蛋白質(zhì)含量降低,會引起圖中哪一部分的液體增多?這將會引起組織水腫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列生物具有細胞結構的是( 。
A.大腸桿菌B.瘋牛病病原體C.噬菌體D.乙肝病毒

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