將某株植物置于CO2濃度適宜、水分充足、光照強度合適的環(huán)境中,測定其在不同溫度下的光合作用強度和細(xì)胞呼吸強度,得到下圖的結(jié)果。下列敘述錯誤的是( )
A.若每天的日照時間相同,則該植物在15℃的環(huán)境中積累有機(jī)物的速率最快
B.若每天的日照時間少于12 h,相比于5℃,該植物在25℃環(huán)境中生長更快
C.若每天的日照時間為12 h,則該植物在35℃環(huán)境中無法生存
D.由圖可知,在一定的溫度范圍內(nèi),溫度對該植物的細(xì)胞呼吸幾乎沒有影響
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古東校區(qū)高二上期末考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實發(fā)育
C.促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率
D.利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學(xué)防治
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物2卷(解析版) 題型:選擇題
①是死細(xì)胞
②是根尖分生區(qū)細(xì)胞
③大量吸水
④大量失水
⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物1卷(解析版) 題型:選擇題
A. 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴50%的鹽酸洗去浮色
B. 洋蔥根尖細(xì)胞可用于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實驗
C. 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色說明淀粉已被水解
D. 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物1卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)圖示分析,下列敘述正確的是( )
A.生物的遺傳信息只能儲存在DNA的脫氧核苷酸序列中,不能儲存在RNA的核苷酸序列中
B.核苷酸序列不同的基因一定表達(dá)出不同的蛋白質(zhì)
C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)
D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖判斷錯誤的是( )
A.若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為②→③→④→①
B.圖①到④構(gòu)成了一個完整的細(xì)胞周期
C.正常情況下,圖④所示細(xì)胞兩極染色體形態(tài)和數(shù)目相同
D.圖③所示時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物1卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是( )
A.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個連續(xù)的過程
B.細(xì)胞分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化
C.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂闪嗽┗蚝鸵职┗
D.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除都通過細(xì)胞凋亡完成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,下列說法中錯誤的是
A.結(jié)構(gòu)②參與了④的形成
B.當(dāng)受到刺激產(chǎn)生動作電位時,鈉離子通過細(xì)胞膜內(nèi)流時需要能量
C.④通過突觸前膜的方式為胞吐
D.藥物麻醉的原理是抑制⑤的分泌或抑制⑤與受體的結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
理論上同卵雙胞胎有完全相同的DNA,實際上他們的基因也不完全一樣.出現(xiàn)差異的原因可能是
A.父親或母親在形成生殖細(xì)細(xì)胞的過程中,非同源染色體發(fā)生了自由組合
B.父親或母親在形成生殖細(xì)胞的過程中,同源染色體之間發(fā)生了交叉互換
C.個體發(fā)育的有絲分裂過程中,個別細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了交叉互換
D.個體發(fā)育的有絲分裂過程中,個別細(xì)胞的染色體上某一基因發(fā)生了基因突變
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