(09開(kāi)封市一模)一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性?xún)?nèi)切酶切割后形成的DNA片斷長(zhǎng)度存在差異,凝膠電泳分離酶切后的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性,就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上,F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)兒女,其中1號(hào)性狀特殊(如下圖),由此可推知這四個(gè)兒女的基因型(用D、d表示)正確的是
A.1號(hào)為XdXd B.2號(hào)為XDY C.3號(hào)為XDXd D.4號(hào)為DD
答案:D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09開(kāi)封市一模)(20分)為了驗(yàn)證紅光、黃光、綠光對(duì)葉片光合作用的影響,請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,在給出的實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)實(shí)驗(yàn)材料與用具:小燒杯三只、三棱鏡、打孔器、注射器、40w燈泡、燒杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液(為光合作用提供原料)、綠葉(如菠菜葉)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照和溫度等條件適宜,空氣中O2和CO2在水中的溶解量忽略不計(jì))。葉綠體色素及其吸收光譜圖:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取生長(zhǎng)旺盛的綠葉,用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(注意避開(kāi)大的葉脈);②將圓形葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動(dòng)活塞,使小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出,并重復(fù)幾次。
③將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片,放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用(這樣的葉片因?yàn)榧?xì)胞間隙充滿(mǎn)水,所以全都沉到水底);
④取三只小燒杯,分別加入___________、_______________。
⑤用40W燈泡照射:
⑥觀(guān)察并記錄。
(3)根據(jù)葉綠體色素及其吸收光譜圖預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09開(kāi)封市一模)(16分)生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面展現(xiàn)出誘人的前景。請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題:
材料一:經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,植物細(xì)胞工程技術(shù)參與解決了人類(lèi)生存的關(guān)鍵問(wèn)題(糧食問(wèn)題),為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。
(1)目前,蘭花、香蕉等植物的生產(chǎn)都是通過(guò)微型繁殖技術(shù)來(lái)提供試管苗,其優(yōu)點(diǎn)是_______________________。
(2)采用微型繁殖所用的材料最好是該植物的芽尖細(xì)胞,因?yàn)橛迷撎幍募?xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),再生的植株就有可能____________。
材料二:為大力發(fā)展我國(guó)奶牛養(yǎng)殖業(yè),科學(xué)家們對(duì)育種途徑進(jìn)行了大膽探索,下圖為相關(guān)構(gòu)思過(guò)程:
(3)該過(guò)程所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有 。
(4)目前使用的供體細(xì)胞一般都選擇傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞,原因是____________。
(5)在供體細(xì)胞與受體卵母細(xì)胞結(jié)合之前,先要去掉受體卵母細(xì)胞的核的原因是:__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09開(kāi)封市一模)下圖表示有氧呼吸過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
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A.①②④中數(shù)值最大的是① B.③代表的物質(zhì)名稱(chēng)是氧氣
C.產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體 D.原核生物也有能完成圖示全過(guò)程的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09開(kāi)封市一模)下圖表示模擬中心法則的一些過(guò)程,下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.若甲是DNA,乙是RNA,則該過(guò)程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量、酶、適宜的溫度和pH
B.該圖模擬的過(guò)程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生
C.判斷該過(guò)程的類(lèi)型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三者考慮
D.如果甲是RNA,乙是蛋白質(zhì),則此過(guò)程為翻譯,發(fā)生的細(xì)胞場(chǎng)所是核糖體
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