科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的 | |
B. | 酶的基本組成單位是氨基酸 | |
C. | 酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學反應(yīng)速率,所以具有高效性 | |
D. | 活的生物體的任何一個細胞都能產(chǎn)生酶,酶只有在細胞內(nèi)才起催化作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二(下)開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞器中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( )
A.線粒體和核膜 B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.溶酶體和液泡 D.葉綠體和線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中②的生理過程叫 ,該過程的模板是[ ] 中的 鏈.
(2)乙圖中翻譯的模板是[ ] ,運載氨基酸的工具是[ ] .
(3)乙圖中核糖體在mRNA上相對運動的方向是由 向 .
(4)人體細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的 (用序號回答)過程.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“噬菌體侵染細菌”的實驗中,如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中.則獲得侵染噬菌體的方法是( )
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用上述細菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用上述細菌培養(yǎng)噬菌體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是( )
A.生物細胞中DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.除少數(shù)病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D.某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是( )
A.四分體出現(xiàn)
B.非姐妹染色單體間的交叉互換
C.姐妹染色單體的分開
D.同源染色體的分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于植物細胞工程的敘述,正確的是( )
①不同種植物葉肉細胞融合時,應(yīng)先去掉細胞膜
②葉肉細胞脫分化后,可形成無定形薄壁細胞
③葉肉細胞經(jīng)過再分化過程,可形成愈傷組織
④葉肉細胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性.
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞分化的說法正確的是( )
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,一旦細胞沿一定方向分化,便不會再脫分化到原先的狀態(tài)
②細胞分化后,細胞中mRNA不同,tRNA相同
③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變
⑤細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達.
A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com