11.甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路(字母表示相應能量).據(jù)圖分析

(1)從甲圖可知,當某種天敵進入一段時間后,倉鼠種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進入時間為c時;倉鼠的種群數(shù)量增長呈“S”形,在捕食壓力下,倉鼠種群的環(huán)境容納量降在k2-k3之間.
(2)由圖乙可知,倉鼠與某種天敵之間的能量傳遞效率為$\frac{E}{B}$(用圖中字母表示).倉鼠會根據(jù)天敵的氣味進行躲避,而天敵同樣根據(jù)倉鼠的氣味進行追捕,說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能起調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性作用.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)會受到周圍環(huán)境干擾,但是在一般情況下,生態(tài)平衡不會遭到破壞,其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調節(jié)能力.后來,由于加拿大一枝黃花入侵,嚴重破壞了當?shù)厣鷳B(tài)平衡,這說明沒有遵循生態(tài)工程的協(xié)調與平衡原理.

分析 1、據(jù)圖甲分析,種群數(shù)量先增加后處于動態(tài)平衡;在K2-K3附近波動.
2、倉鼠攝入=倉鼠同化量(B)+糞便量(A),倉鼠同化量(B)=呼吸作用散失量+生長、發(fā)育和繁殖(C),生長、發(fā)育和繁殖(C)=分解者利用+某種天敵攝入.

解答 解:(1)根據(jù)圖示倉鼠的種群數(shù)量在開始數(shù)量連續(xù)增長,從c點后種群數(shù)量上升速度減慢,說明環(huán)境阻力加大,所以,最可能是在c點天敵侵入,并且一段時間后在K2-K3附近波動.
(2)能量傳遞效率是指下一個營養(yǎng)級同化的能量占上一個營養(yǎng)級同化量的比例,由圖乙可知,倉鼠的同化量為B,某種天敵的同化量為E,所以倉鼠與某種天敵之間的能量傳遞效率為$\frac{E}{B}$.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的作用.
(3)生態(tài)系統(tǒng)會受到周圍環(huán)境干擾,但是在一般情況下,生態(tài)平衡不會遭到破壞,其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調節(jié)能力.后來,由于加拿大一枝黃花入侵,嚴重破壞了當?shù)厣鷳B(tài)平衡,這說明沒有遵循生態(tài)工程的協(xié)調與平衡原理.
故答案為:
(1)c  k2-k3 
(2)$\frac{E}{B}$   調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調節(jié)能力    協(xié)調與平衡

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能及種群數(shù)量變化,意在考查考生識圖和理解能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.草莓品種繁多,營養(yǎng)豐富,果肉中含有大量的糖類、蛋白質、有機酸、果膠等營養(yǎng)物質,請分析回答.
(1)野生草莓果實小,營養(yǎng)物質含量低,不宜大面積種植,可采用低溫誘導,培育獲得多倍體植株,從而達到增大果實,增加營養(yǎng)物質含量的目的.
(2)若要利用人工種子培育大量無毒素草莓植株,一般選取一定大小的莖尖進行組織培養(yǎng),先通過脫分化形成愈傷組織,再進一步培養(yǎng)得到胚狀體,裹上人工種皮制備成人工種子,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除含有必要的營養(yǎng)物質外,還需在其中添加植物激素
(3)草莓和黑莓屬于不同的物種,可采用植物體細胞雜交技術獲得雜種植株,該技術必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,獲得原生質體后才能誘導融合,與雜交育種相比,該技術的優(yōu)點是克服不同種生物遠緣雜交不親和障礙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖中甲、乙、丙表示生物個體或結構,①~③表示相應過程,下列敘述與圖示不符的是( 。
A.甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,①過程必須在無菌條件下進行
B.甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,基因重組發(fā)生在②過程中
C.甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,③過程需要用秋水仙素處理
D.甲為成年母羊,乙為去核的卵細胞,丙為重組細胞(胚胎),②過程的核心技術是細胞核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為分泌胰液(含有多種消化酶)的胰腺細胞,⑤為附著在內質網(wǎng)上的核糖體.下列表述中不正確的是( 。
A.轉錄多種信使RNA 才能保證細胞功能的實現(xiàn)
B.消化酶合成和分泌的途徑大致是⑤⑥④③②①
C.圖中所示細胞不同結構的生物膜成分無差異
D.②將消化酶運出胰腺細胞的方式是外排

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于檸檬酸循環(huán)的敘述,正確的是( 。
A.糖酵解的產(chǎn)物3-磷酸甘油酸在檸檬酸循環(huán)中被分解形成CO2分子
B.與檸檬酸循環(huán)有關的酶多數(shù)分布在嵴上
C.檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的少量ATP,用于下一階段
D.檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的[H]在電子傳遞鏈中將氧還原成水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.建立大熊貓自然保護區(qū),可提高大熊貓種群的環(huán)境容納量
B.群落的演替過程中灌木取代了草本植物,是因為灌木能獲得更多的陽光
C.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可降低害蟲的種群密度
D.通過綠色植物的光合作用和動植物的呼吸作用,可完成生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩種鳥類存在捕食關系,種群數(shù)量變化如圖.下列敘述錯誤的是( 。
A.乙是捕食者
B.1-2月種群數(shù)量變化離不開信息傳遞
C.6-8月甲種群數(shù)量呈“J”型增長
D.9-11月甲、乙種群數(shù)量的變化,體現(xiàn)群落內部的負反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系;圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線.請分析回答:

(1)圖甲中的a點表示細胞呼吸強度,c點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體.
(2)圖乙所示的該植物細胞代謝情況,可用圖甲中a~d四點中的c表示,也可用圖丙e~j六個點中的f和h表示.
(3)在光照強度大于2klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點將右移(左移、右移、不變).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為部分細胞結構和組成細胞的多種蛋白質(如B、C、D),請分析并回答:
(1)該圖是在電子(填“光學”或“電子”)顯微鏡下觀察到的細胞結構.
(2)該圖不能表示原核細胞的理由是有以核膜為界限的細胞核.
(3)用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,若該細胞能合成胰蛋白酶,則此細胞是胰腺細胞.
在此酶合成的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的羧基(-COOH).
(4)若D蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是能顯著降低化學反應的活化能.
(5)若該細胞因滲透作用失水,則細胞形態(tài)為皺縮.
(6)B蛋白參與的跨膜運輸方式可能是協(xié)助擴散或主動運輸.

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