11．細(xì)胞內(nèi)組成核糖核酸的五碳糖是（　�。�
A．核糖B．葡萄糖C．脫氧核糖D．麥芽糖

分析

DNARNA
基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸
堿基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥(niǎo)嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥(niǎo)嘌呤）U（尿嘧啶）
五碳糖脫氧核糖核糖
磷酸磷酸磷酸
分布細(xì)胞核（主要）、線(xiàn)粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)（主要）

解答 解：脫氧核糖和核糖均屬于五碳糖，其中脫氧核糖是組成DNA的五碳糖，核糖是組成RNA的五碳糖．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)的分類(lèi)、功能，DNA與RNA的組成成分的不同，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)量相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后，測(cè)量各組花冠細(xì)胞的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（　　）
A．實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C．a組細(xì)胞在溶液中長(zhǎng)度的變化與浸泡時(shí)間無(wú)關(guān)
D．使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4〜0.5mol•L-1之間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．可通過(guò)溴麝香草紛酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃來(lái)檢驗(yàn)酵母細(xì)菌細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的產(chǎn)生
B．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，用斐林試劑檢測(cè)還原糖的生成
C．觀察DNA與RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸可使組織細(xì)胞盡量分散開(kāi)，有利于染色
D．雙縮脲試劑不能與變性的蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符合的是（　�。�
A．生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
B．生物體所發(fā)生的可遺傳變異可為進(jìn)化提供原材料
C．噴灑農(nóng)藥可使害蟲(chóng)種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲(chóng)的抗藥性逐代增強(qiáng)
D．新物種的產(chǎn)生不一定是因?yàn)殚L(zhǎng)期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示某綠色植物的部分生理過(guò)程，A-G表示物質(zhì)，a、b、①、②、③表示反應(yīng)過(guò)程．

請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)C表示[H]，過(guò)程a叫做CO2的固定．
（2）突然中斷CO2的供應(yīng)，光照不變，短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A增多（填“增多”、“減少”或“不變”）．
（3）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物細(xì)胞呼吸過(guò)程中特有的過(guò)程是②③（填數(shù)字），這些過(guò)程發(fā)生的具體部位是線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜．
（4）將植物置于密閉的玻璃罩內(nèi)，給植物提供18O2，一段時(shí)間后，物質(zhì)D中檢測(cè)到18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是18O2→H218O→C18O2→C6H1218O6．（用物質(zhì)分子式和箭頭表示）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，表示能量，請(qǐng)回答：

（1）②表示主動(dòng)運(yùn)輸．方式；③表示協(xié)助擴(kuò)散方式．
（2）O2、酒精、K+、氨基酸、NO3-中，屬于①的是O2和酒精（答不完整不得分）；屬于②的是K+、氨基酸、NO3-（答不完整不得分）．
（3）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，②方式將會(huì)受到較大影響．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性
B．Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率可能不等于女性
C．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性
D．由于X、Y形態(tài)、大小不同，所以二者互為非同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于如圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中分子所含元素種類(lèi)相同，有五種堿基，八種核苷酸
B．圖中遺傳信息只能從DNA開(kāi)始傳遞到RNA為止
C．圖中所示的過(guò)程都要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，且堿基配對(duì)方式都相同
D．該圖可表示原核生物的基因表達(dá)過(guò)程，不能表示真核生物核基因的表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是某種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（l）在A、B、C、D中屬于減數(shù)分裂的是 。

（2）具有同源染色體的細(xì)胞是 。

（3）該生物體正常體細(xì)胞中有 條染色體。

（4）A圖是 分裂 時(shí)期。

（5）C中染色體數(shù)：DNA數(shù)：姐妹染色單體數(shù)= 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案