下列關(guān)于遺傳與變異的說(shuō)法,正確的是

  A.基因型為Dd的豌豆,產(chǎn)生雌雄兩種配子的數(shù)量比接近1:1

    B.自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是所有等位基因分離,非等位基因自由組合

    C.孟德爾成功的原因是從研究豌豆的全部相對(duì)性狀綜合分析入手

    D.DNA中脫氧核苷酸的種類和數(shù)量發(fā)生改變,不一定引起染色體變異

D

解析:本題考查的是與變異的產(chǎn)生有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。在減數(shù)分裂過(guò)程中,一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4個(gè)精子,而一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂只可以一個(gè)卵細(xì)胞,所以說(shuō)雄配子的數(shù)目一般是多于雌配子數(shù)目的;自由組合定律的實(shí)質(zhì)是指的同源染色體上的等位基因在分離的同時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因自由組合,而同源染色體上也存在非等位基因的,它們是不能自由組合的;孟德爾研究豌豆是從一對(duì)相對(duì)性狀開始的。

錯(cuò)題分析:錯(cuò)選A的原因是認(rèn)為雌雄配子的數(shù)量相等,而實(shí)際情況是雄配子多于雌配子的。錯(cuò)選B的原因在于對(duì)自由組合的實(shí)質(zhì)模糊不清。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳與變異的說(shuō)法,正確的是

A.基因型為Dd的豌豆,產(chǎn)生雌雄兩種配子的數(shù)量比接近1:1

    B.自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是所有等位基因分離,非等位基因自由組合

    C.孟德爾成功的原因是從研究豌豆的全部相對(duì)性狀綜合分析入手

    D.DNA中脫氧核苷酸的種類和數(shù)量發(fā)生改變,不一定引起染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳與變異的敘述,正確的是(     )

A.體細(xì)胞發(fā)生的基因突變是可遺傳的變異 

B.用雜交育種的方法可選育出黃色短桿菌的賴氨酸高產(chǎn)菌株

C.細(xì)胞工程和基因工程技術(shù)依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組

D.改良缺乏某種抗病性的水稻品種宜采用單倍體育種方法

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳與變異的說(shuō)法,正確的是

A.基因型為Dd的豌豆,產(chǎn)生雌雄兩種配子的數(shù)量比接近1:1

B.自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是所有等位基因分離,非等位基因自由組合

C.孟德爾成功的原因是從研究豌豆的全部相對(duì)性狀綜合分析入手

D.DNA中脫氧核苷酸的種類和數(shù)量發(fā)生改變,不一定引起染色體變異

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省4月理綜測(cè)試(生物部分) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳與變異的敘述,正確的是(     )

A.體細(xì)胞發(fā)生的基因突變是可遺傳的變異 

B.用雜交育種的方法可選育出黃色短桿菌的賴氨酸高產(chǎn)菌株

C.細(xì)胞工程和基因工程技術(shù)依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組

D.改良缺乏某種抗病性的水稻品種宜采用單倍體育種方法

 

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