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【題目】白花三葉草有兩個品種：葉片內含較高水平氰(HCN)的品種和不含氰的品種，由兩對獨立遺傳的基因控制。其代謝過程如圖所示：兩個不含氰的品種雜交，F1全部含有較高水平氰，F1自交獲得F2，則（ ）

A. 兩親本的基因型為DDhh(或Ddhh)和ddHH(或ddHh)

B. 氰產生后主要儲存在葉肉細胞溶酶體中

C. 向F2不含氰品種的葉片提取液中加入含氰葡萄糖苷，約有3/7類型能產生氰

D. F2中高含氰品種∶不含氰品種＝15∶1

【答案】C

【解析】

根據題意分析可知，兩對基因獨立遺傳，因此遵循基因的自由組合定律。從圖解中可以看出，D基因和H基因同時存在時才能生成HCN，即D_H_表現為葉片內含較高水平氰（HCN）的品種，其余均為不含氰品種。

兩親本的基因型為DDhh和ddHH，子代為DdHh，全部含有較高水平氰，而當兩親本的基因型為Ddhh和ddHh時，子代會出現不含氰的品種，A錯誤；氰產生后主要儲存在葉肉細胞液泡中，B錯誤；F2不含氰的品種有3D_hh：3ddH_：1ddhh，其中品種ddH_不能產生葡萄糖苷，但是加入含氰葡萄糖苷能產生氰，所占比例為3/7，C正確；已知F1為DdHh，則F2為9D_H_：3D_hh：3ddH_：1ddhh，因此高含氰品種：不含氰品種=9：7，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為H隨化合物在生物體內代謝轉移的過程，下列分析合理的是（ ）

A. ②③④過程中均可產生ATP

B. 乳酸菌細胞中可以發(fā)生的過程為①③④

C. ①過程發(fā)生在核糖體上，水中的H只來自-NH2

D. 在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述正確的是

A. 結構①為神經遞質的釋放提供能量

B. 當興奮傳導到③時，膜電位由內正外負變?yōu)閮蓉撏庹?/span>

C. 遞質經②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D. 結構④膜電位的變化體現了由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖a~c表示真核細胞3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

（1）圖a表示的生物膜是______圖中所示ATP的結構簡式為___________

（2）圖b中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合，這說明受體蛋白具有_______胰島素是人體中很常見的一種信號分子，其化學本質為______。

（3）圖c所示生物膜較另外兩種生物膜所特有的物質是______；其產生的ATP參與的生理過程是______。

（4）葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖______（填圖中字母）中的膜結構。

（5）圖a~c中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_____。

（6）圖a~c說明生物膜具有的功能可能有______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學家進行的蠑螈受精卵橫溢實驗，你認為該圖最能說明（ ）

A.細胞質控制著細胞的代謝

B.細胞核控制著細胞的代謝

C.細胞質是細胞遺傳的控制中心

D.細胞核是細胞遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2表示T2 噬菌體侵染大腸桿菌的相關實驗，據圖分析某同學總結的六個結論，你認為正確是（ ）

①甲處的噬菌體一定含有放射性

②乙處的噬菌體一定不含放射性

③圖1能證明DNA是遺傳物質，而不能證明蛋白質是不是遺傳物質

④圖2增設一組35S標記的噬菌體作對照，就能證明DNA是遺傳物質

⑤如果培養(yǎng)2代以上，乙處噬菌體的核酸都不含放射性

A. 四項B. 三項C. 二項D. 一項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學探究不同濃度NAA溶液對洋蔥根尖生長的影響，結果如圖所示，由此得出的實驗結論是

A. NAA發(fā)揮作用的部位是根尖伸長區(qū)

B. NAA對根尖生長的促進作用主要是促進細胞的伸長

C. NAA促進根尖生長的最適濃度在10－10~10－8moL之間

D. NAA較低濃度時促進根尖生長，較高濃度時抑制根尖生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，其作用機制如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. K細胞合成GIP的原料是氨基酸

B. GIP與胰島素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

C. 體內存在結構X抗體的患者，可通過注射胰島素控制血糖

D. 給實驗鼠分別口服和靜脈注射等量葡萄糖，口服組的血漿中胰島素水平更高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖乙為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，A～F 表示該生態(tài)系統(tǒng)的相關成分，請回答下列問題：

（1）圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，在生物群落和無機環(huán)境間，碳元素以_________形式進行循環(huán)。碳進入生物群落主要是通過________實現的，碳返回無機環(huán)境除了圖中的途徑外，還有_______________________。

（2）請以字母和箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結構_____________________________ 。

（3）由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)的平衡，形成溫室效應。緩解溫室效應的措施有____________________（至少答 2 點）。

（4）圖甲中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ______________，第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率是____。

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