根據(jù)所學(xué)知識分析下列問題：

（1）請你探究在什么前提條件下可運用遺傳平衡定律？

（2）自然選擇是怎樣引起基因頻率變化的？

 

1）遺傳平衡定律的內(nèi)容是：在種群極大且沒有發(fā)生遷移、突變和選擇的時候，種群的基因頻率和基因型頻率是不會發(fā)生變化的。由此可以總結(jié)出以下條件：①種群是極大的。②種群個體間的交配是隨機的，也就是說種群中每一個個體與種群中其他個體的交配機會是相等的。③沒有突變產(chǎn)生。④種群之間不存在個體的遷移或基因交流。⑤沒有自然選擇。

(2)可從自然選擇學(xué)說入手來考慮，生物生活在一定的區(qū)域，因當(dāng)?shù)氐纳顥l件適宜，生物大量繁殖，此時生物的基因頻率沒有發(fā)生變化。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時，引起生物發(fā)生基因突變，具有適應(yīng)環(huán)境變異的生物得以生存下來，其他的被淘汰，這樣，生物的基因頻率發(fā)生了變化。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒，我國就參與了抗擊禽流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出禽流感的疫苗。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）實驗室中獲得大量禽流感病毒，是用                進行培養(yǎng)，其原因是                         。

（2）若未知禽流感病毒的遺傳物質(zhì)種類，則利用特定顏色反應(yīng)鑒定其核衣殼化學(xué)組分的原理是：①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色；

②                                   ；

③                                   。

（3）在分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成后，證明禽流感病毒遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是                                                                  。

（4）對于禽流感患者，可以采用干擾素治療，其原因是                                      。

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科目：高中生物 來源： 題型：

在試管內(nèi)合成DNA的實驗過程是：先把高能磷酸基團接到4種含14N脫氧核苷酸上，然后加入DNA解旋酶和DNA聚合酶，最后放入一個帶有15N標(biāo)記的DNA分子，讓其復(fù)制一次。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)分析得知，新合成的DNA分子中，A＝T，C＝G。這個事實說明，DNA的合成遵循______________________________________________________________________。

(2)新合成的DNA分子中(A＋T)/(G＋C)的比與標(biāo)記DNA的比一樣，這說明新DNA分子是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)經(jīng)分析，新合成的DNA分子中，帶有15N標(biāo)記的鏈約占總量的50%。這個事實說明______________________________________________________。

(4)復(fù)制5次后，帶有15N標(biāo)記的DNA分子數(shù)為____________條。帶有14N標(biāo)記的DNA分子數(shù)為____________條。

(5)若進行轉(zhuǎn)錄，則需要________、________、________、________等條件。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北武漢五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析。
（1）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個病人，他們的主要癥狀如下。
甲：生長遲緩，智力卻正常；乙：全身浮腫，心跳緩慢；丙：尿液中查出葡萄糖；
�。荷眢w削瘦，極易激動；戊：人到青年，無第二性征。
請從人體內(nèi)分泌角度分析其病因可能與那一種內(nèi)分泌腺功能失常有關(guān)？
甲：          ，乙：甲狀腺，丙：胰島，�。�      ，戊：生殖腺
（2）下表是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù)，根據(jù)所學(xué)知識判斷下列敘述正確的是（  ）

項目
測定值
單位
參考范圍
血清葡萄糖
223
mg/dL
60—110
甘油三脂
217
mg/dL
50—200
總膽固醇
179
mg/dL
150—220
促甲狀腺激素（TSH）
5.9
uIU/mL
1.4—4.4
A.該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進行治療
B.該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物
C.該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細胞代謝速率偏低
D.血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持不變，否則將引起代謝紊亂
（3）下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是（  ）
成分(mmol/L)
Na＋
K＋
Ca2＋
Mg2＋
Cl－
有機酸
蛋白質(zhì)
①
②
142
5.0
2.5
1.5
103.3
6.0
16.0
③
147
4.0
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
④
10
140
2.5
10.35
25
－
47
A.④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋等
B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C．肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層
D．③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性
（4）．有三只生存狀況一致的小狗，分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體，然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示：
 
促甲狀腺激素釋放激素
促甲狀腺激素
甲狀腺激素
 
甲
－
－
－
乙
＋
－
－
丙
＋
＋
－
(注：“＋”代表增加，“－”代表減少)
甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（  ）
A．垂體、下丘腦、甲狀腺　　         B．垂體、甲狀腺、下丘腦
C．甲狀腺、垂體、下丘腦             D．下丘腦、垂體、甲狀腺

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)除有樹木、雜草外，還有兔、狼等動物。請根據(jù)所學(xué)知識和下列圖像分析回答：

（1）圖1是該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中     （填字母）是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。

（2）研究小組要估算該森林中某種松樹的種群密度，通常采取          法；取樣時，關(guān)鍵是要做到          。

（3）在圖2的食物鏈中，②/①的比值代表                     (生物之間，用→表示)的能量傳遞效率；③和④分別屬于          和           (生物)的同化量的一部分。

 

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