20．下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因表達(dá)能發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中
B．具有相同基因的細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA相同
C．轉(zhuǎn)運(yùn)20種氨基酸的tRNA總共有61種
D．基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀

分析 1、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程．
2、關(guān)于tRNA，考生可以從以下幾方面把握：
（1）結(jié)構(gòu)：?jiǎn)捂�，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵；
（2）種類：61種（3種終止密碼子沒(méi)有對(duì)應(yīng)的tRNA）；
（3）特點(diǎn)：專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)；
（4）作用：識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．

解答 解：A、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中都含有基因，因此這些場(chǎng)所都能發(fā)生基因表達(dá)，A正確；
B、不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同，因此具有相同基因的細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA不同，B錯(cuò)誤；
C、轉(zhuǎn)運(yùn)20種氨基酸的tRNA總共有61種，C正確；
D、基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記密碼子的概念、種類及特點(diǎn)；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化是一種持久性的變化
B．細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C．癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的特點(diǎn)
D．癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過(guò)程．下列敘述正確的是（　　）
A．a過(guò)程發(fā)生的唯一場(chǎng)所是細(xì)胞核
B．轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的RNA也能轉(zhuǎn)運(yùn)其他種類的氨基酸
C．在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過(guò)程的基因不完全相同
D．分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行b、c過(guò)程，不能進(jìn)行a過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ′基因（內(nèi)含EcoRⅠ的酶切位點(diǎn)），其編碼的產(chǎn)物β-半乳糖苷酶在X-gal 和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色．基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，過(guò)程如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-G↓AATTC-，SmaⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-CCC↓GGG-．圖中目的基因被切割下來(lái)和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端，連接的末端序列是-TTAA．
（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子和終止子、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等．
（3）菌落①②③中顏色為白色的是③，原因是lacZ′標(biāo)記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，不能表達(dá)出半乳糖苷酶，故菌落為白色．
（4）菌落中的目的基因是否表達(dá)，可采用抗原一抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是（　�。�
A．無(wú)氧、干燥的環(huán)境有利于玉米種子藏
B．DNA復(fù)制時(shí)所消耗的ATP來(lái)自細(xì)胞呼吸
C．乳酸菌在無(wú)氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸
D．及時(shí)排澇能避免酒精對(duì)根細(xì)胞的損傷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)生產(chǎn)出重組的人類丁酰膽堿酯酶（BCE），該酶可以用于對(duì)抗生化武器．下圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）采用PCR技術(shù)擴(kuò)增BCE基因的過(guò)程中需要加入的物質(zhì)除目的基因和原料外，還需加入的物質(zhì)是引物、耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）．
（2）步驟②中將該重組DNA分子導(dǎo)入受精卵常用的方法是顯微注射法．
（3）從雌性山羊卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能完成受精作用．為了獲得更多的卵母細(xì)胞，往往需要向雌性山羊體內(nèi)注入促性腺激素．受精過(guò)程中防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
（4）早期胚胎需要發(fā)育到桑椹胚或囊胚（時(shí)期）才能進(jìn)行步驟⑦．要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因山羊遺傳物質(zhì)相同的小羊，可對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割操作．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)清水在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破
B．用溶解于清水的健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色
C．發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于清水中后，液泡顏色將變深
D．制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí)，染色前需要用清水洗去解離使用的藥液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在老師和同學(xué)的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表：

實(shí)驗(yàn)組

5分鐘的現(xiàn)象

再過(guò)5分鐘

滴加清水5分鐘

①

30%蔗糖溶液

X

無(wú)變化

質(zhì)壁分離復(fù)原

②

50%蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

Y

無(wú)變化

③

30%KNO3溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

Z

④

30%醋酸溶液

細(xì)胞大小無(wú)變化

細(xì)胞大小無(wú)變化

細(xì)胞大小無(wú)變化

對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是（ ）

A．X為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞液濃度小于外界溶液濃度

B．Y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡

C．Z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺

D．④組細(xì)胞大小無(wú)變化的原因是細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè)，N原子q個(gè)，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為（ ）

A．p﹣q B．q﹣p C．p﹣q+1 D．q﹣p+1

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