8.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器,如圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離.請回答下列問題:

(1)圖一表示顯微鏡的物鏡,在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中甲(填“甲”或“乙”)鏡觀察.
(2)圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣.要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡、物鏡組合為bc(填序號),此時(shí)放大倍數(shù)為600倍.在觀察中,c與d的顯微視野中比較明亮的是d.若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時(shí),異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于B.(填編號)
A.物鏡上     B.目鏡上     C.裝片上     D.反光鏡上
(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈(氣泡),換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向右上方移動.

分析 1、物鏡有螺紋口,而目鏡無螺紋口,且物鏡長短與放大倍數(shù)呈正相關(guān),即物鏡越長,放大倍數(shù)越大,而目鏡長短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系,即目鏡越長,放大倍數(shù)越。晃镧R倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系,即距離越大,放大倍數(shù)越。虼藞D一是物鏡,且甲是低倍鏡,乙是高倍鏡;圖二中,①和②是目鏡,且①是低倍鏡,②是高倍鏡,③④是物鏡,③是高倍物鏡,④是低倍物鏡.
2、光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
3、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
4、顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小

解答 解:(1)圖一有螺紋,表示顯微鏡的物鏡;物鏡越長,放大倍數(shù)越大,因此甲是低倍鏡,乙是高倍鏡,在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用低倍鏡觀察,即圖中甲.
(2)要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),應(yīng)使用高倍鏡,所以顯微鏡的目鏡、物鏡組合為bc,此時(shí)放大倍數(shù)為15×40=600.c為高倍物鏡,d為低倍物鏡,在觀察中,c與d的顯微視野中比較明亮的是低倍鏡d.若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時(shí),異物不動,說明不在裝片上;轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,說明不在物鏡上;所以此異物可能存在于目鏡上.
(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,該黑邊圓圈是制作裝片時(shí)產(chǎn)生的氣泡.由于顯微鏡下觀察到的是倒像,而氣泡位于視野右上方,所以換高倍鏡觀察前,應(yīng)將標(biāo)本移到視野的中央,還應(yīng)向右上方移動.
故答案為:
(1)甲
(2)bc     d      B
(3)右上方

點(diǎn)評 本題較簡單,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,這種改變考查了顯微鏡的工作原理以及操作技能等方面的知識,考生要能夠準(zhǔn)確辨別物鏡和目鏡中的高倍鏡,以及高倍物鏡與切片的距離;識記顯微鏡的成像原理以及高倍鏡使用的操作步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸是在內(nèi)環(huán)境中完成的
B.血紅蛋白、激素、葡萄糖都是內(nèi)環(huán)境的成分
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是滲透壓、溫度、pH保持不變
D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答問題
(1)圖中結(jié)構(gòu)1的主要成分是磷脂 和蛋白質(zhì).
(2)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
(3)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[9]線粒體;
(4)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(5)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核;
(6)如果圖B為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[4]葉綠體.
(7)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是線粒體,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動需要能量多.此供能過程需多種酶類催化,這些酶的合成場所是[11]核糖體.
(8)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體.

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16.如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).圖乙虛線方框內(nèi)表 示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中北極狐占有兩個(gè)營養(yǎng)級.
(2)北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習(xí)性,這是它們受到物理 (填“物理”、“化學(xué)”或“行為”)信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征,是長期自然選擇的結(jié)果.
(3)圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
同化總量(106J)現(xiàn)存?zhèn)體中的能量(106J)呼吸消耗量(×106J)
A900200590
B1001564
C15213
D180610
(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動情況.分析下表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900×106 J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18%.

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3.如圖為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.
(1)神經(jīng)末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體.
(2)①是軸突,是神經(jīng)元的突起.它的靜息電位是外正內(nèi)負(fù).②是一種細(xì)胞器叫線粒體,可以供能.
(3)④⑤⑥合稱突觸,④為突觸前膜,⑤為突觸間隙.
(4)③是突觸小泡,里面有一種叫神經(jīng)遞質(zhì)的物質(zhì),此種物質(zhì)作用于⑥突觸后膜就失活.
(5)神經(jīng)沖動傳遞的方向是否可以⑥傳到④,否(是/否).

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13.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是(  )
A.B.人的肌肉組織C.人的腎臟D.人的循環(huán)系統(tǒng)

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20.人體關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是( 。
A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)
C.泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

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17.在一群羽毛為藍(lán)色的鳥中,偶然發(fā)現(xiàn)一只灰紅色羽的雌鳥,欲探究該種鳥羽毛眼色的遺傳方式,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下,用該灰紅色羽雌鳥與藍(lán)色羽雄鳥交配.(已知鳥類的性別決定為ZW型,即ZZ表現(xiàn)為雄性,ZW表現(xiàn)為雌性)
(1)若F1的性狀表現(xiàn)為灰紅色羽:藍(lán)色羽=1:1,且雌鳥、雄鳥個(gè)體中兩種性狀均有,則此突變基因位于是常(常、Z、W)染色體上,親本灰紅色羽雌鳥的變異類型是顯性(顯性、隱性)基因突變.
(2)若F1的性狀表現(xiàn)為灰紅色羽雄鳥:藍(lán)色羽雌鳥=1:1,則此突變基因位于是Z(常、Z、W)染色體上,親本灰紅色羽雌鳥的變異類型是顯性(顯性、隱性)基因突變.此條件下,不能(能,不能)通過雜交實(shí)驗(yàn)判斷突變基因所在染色體的同源染色體上是否含有控制羽毛顏色的基因,原因是由于該變異是Z染色體顯性突變,W染色體上不管是否含有控制羽毛顏色的基因,均表現(xiàn)為隱性性狀.
(3)若F1的性狀表現(xiàn)為灰紅色羽雌鳥:藍(lán)色羽雄鳥=1:1,則此突變基因位于是W(常、Z、W)染色體上,親本灰紅色羽雌鳥的變異類型是顯性(顯性、隱性)基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí),為避免其自花傳粉,孟德爾采取的措施是( 。
①花蕾期,不去雄蕊 
②花蕾期,去雄蕊 
③套上紙袋
④不套紙袋 
⑤待花成熟時(shí),采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱頭上
⑥待花成熟時(shí),拿開紙袋任其在自然狀況下傳 粉受精.
A.②④⑥B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥

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