A. | 給雌、雄親魚(yú)注射促性腺激素,能促使雌、雄魚(yú)的卵和精子成熟 | |
B. | 噴施高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可以提高果樹(shù)結(jié)實(shí)率 | |
C. | 噴施高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可以選擇性去除雜草 | |
D. | 用一定濃度的赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的蘆葦可增加纖維的長(zhǎng)度 |
分析 1、動(dòng)物性激素的作用主要是促進(jìn)動(dòng)物性器官的成熟和產(chǎn)生生殖細(xì)胞.
2、正常情況下,昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育直接受到保幼激素和蛻皮激素的調(diào)節(jié).在昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)階段,保幼激素含量多于蛻皮激素,前者的作用是保持幼蟲(chóng)性狀,后者的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和蛻皮,這兩種激素又受腦激素的調(diào)控.
3、生長(zhǎng)素類(lèi)具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
3.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
解答 解:A、給雌、雄親魚(yú)注射促性激素類(lèi)藥物,可以使雌雄親魚(yú)的性器官成熟并促進(jìn)親魚(yú)的卵和精子成熟而育苗,A正確;
B、噴施高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育,B錯(cuò)誤;
C、雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感,噴施高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可以去除單子葉作物大田的雙子葉雜草,C正確;
D、赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),用一定濃度的赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的蘆葦可增加纖維的長(zhǎng)度,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物激素類(lèi)似物和動(dòng)物激素的應(yīng)用,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)激素的作用的理解和運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒可以成為致癌因子,開(kāi)發(fā)出宮頸癌疫苗,使宮頸癌的預(yù)防和根除成為可能 | |
B. | 艾滋病病毒主要侵染T淋巴細(xì)胞,使人最終喪失免疫能力 | |
C. | 病毒在人體內(nèi)增殖過(guò)程包括吸附、注入、合成、組裝和釋放 | |
D. | 感染HIV的人稱(chēng)為AIDS患者,應(yīng)盡快治療 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南省洛陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•嘉峪關(guān)校級(jí)期中)下列哪一事實(shí)能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性( )
A.生物與非生物都具有化學(xué)變化
B.生物與非生物都由元素構(gòu)成
C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到
D.生物與非生物都含有碳元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮從左往右傳 | B. | 乙處處在去極化過(guò)程中 | ||
C. | 乙處處在復(fù)極化過(guò)程中 | D. | 乙處處在反極化狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 間期 | B. | 前期 | C. | 中期 | D. | 后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分別用含有同位素35S和同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 | |
B. | 分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,要短時(shí)保溫培養(yǎng) | |
C. | 用35S標(biāo)記噬菌體,實(shí)驗(yàn)中沉淀物不可能存在放射性 | |
D. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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