【題目】如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素．相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.胰腺合成和分泌a、b激素受血糖濃度的影響屬于體液調(diào)節(jié)
B.當(dāng)血糖降低時，b激素只運輸?shù)礁闻K促進(jìn)糖原分解
C.當(dāng)血糖升高時，a激素可通過④⑤過程促進(jìn)糖原的合成
D.a、b激素作用的結(jié)果會通過反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌

【答案】B
【解析】解：A、血糖升高可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，血糖降低可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，屬于體液調(diào)節(jié)，A正確； B、激素通過體液運輸，運輸?shù)饺砀鱾�部位，但只作用于靶器官靶細(xì)胞，B錯誤；
C、當(dāng)血糖升高時，a（胰島素）激素可通過④⑤過程促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成，C正確；
D、a、b激素作用的結(jié)果會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，錯誤的是

A．它是生物進(jìn)化的原因之一

B．突變性狀一般有害，少數(shù)有利

C．豐富了生物進(jìn)化的原始材料

D．人們可定向誘導(dǎo)突變性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導(dǎo)入油菜葉片細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種．

（1）選用圖中的限制酶處理兩個基因后，再用DNA連接酶處理，得到（填圖中字母）端相連的融合基因．
（2）將上述融合基因插入如圖所示質(zhì)粒的T﹣DNA中，構(gòu)建 ， 并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中．將獲得的農(nóng)桿菌接種在含的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液．
（3）剪取油菜的葉片放入染液中一段時間后篩選獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞．該細(xì)胞通過技術(shù)，可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株．
（4）提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下獲得cDNA，再利用的DNA片段設(shè)計引物進(jìn)行擴(kuò)增．對擴(kuò)增結(jié)果進(jìn)行檢測，可判斷融合基因是否完成 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. T2噬菌體中含有的元素是C、H、O、N、P、S

B. T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的合成在其自身的核糖體中

C. T2噬菌體在生命系統(tǒng)中屬于細(xì)胞層次，因為它是寄生生活

D. 標(biāo)記噬菌體DNA可以先用含35S或含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，再去浸染細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說法正確的是（ ）

A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循著基因的分離定律
C.在后代中能表現(xiàn)出該染色體上所有基因控制的性狀
D.該染色體上的基因不遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因為A 、a) 、寬葉與窄葉(設(shè)基因為B 、b) 是兩對相對性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交， F1無論雌雄全部為紫花寬葉， F1雌、雄植株相互雜交后得到的F2如圖所示。

請回答：
（1）寬葉與窄葉這對相對性狀中是顯性性狀。A、a 和B、b 這兩對基因位于對染色體上。
（2）只考慮花色， F1全為紫花，F(xiàn)2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為。
（3）F2中紫花寬葉雄株的基因型為 ， 其中雜合子占。
（4）欲測定F2中白花寬葉雌株的基因型，可將其與基因型為的雄株測交，若后代表現(xiàn)型及其比例為 ， 則白花寬葉雌株為雜合子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羥胺是常見的誘變劑，它只引起 GC 對向 AT 對的突變。下列敘述中正確的是(終止密碼子為UAA、UGA、UAG)

A. 羥胺能夠引起移碼突變 B. 羥胺能夠引起無義突變

C. 羥胺能夠使無義突變回復(fù) D. 羥胺不能使錯義突變回復(fù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是(　　)
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細(xì)胞一般具有下列哪種細(xì)胞活動特征?

A. 核酸合成減弱 B. 細(xì)胞周期停滯 C. 蛋白質(zhì)合成減弱 D. 糖酵解顯著增強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案