如圖為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線，培養(yǎng)中所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段．以下分析正確的是（　�。�
A、人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是14小時(shí)
B、AB段主要變化是通過(guò)轉(zhuǎn)錄合成mRNA
C、在BC段細(xì)胞內(nèi)可能會(huì)發(fā)生基因重組
D、DE段有合成蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程發(fā)生
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞周期的概念
專題：
分析：據(jù)圖分析，AB段表示間期的S期，主要變化是完成DNA的復(fù)制；BC表示有絲分裂的前期、中期和后期，DE段表示有絲分裂的末期和下一個(gè)細(xì)胞周期的G1期．
解答： 解：A、細(xì)胞周期是從一次分裂結(jié)束時(shí)開始到下次分裂結(jié)束時(shí)為止，所以圖中的細(xì)胞周期應(yīng)是從0到20小時(shí)；故A錯(cuò)誤．
B、AB段表示間期的S期，主要變化是完成DNA的復(fù)制；故B錯(cuò)誤．
C、基因重組發(fā)生的減數(shù)分裂過(guò)程中，肝細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；故C錯(cuò)誤．
D、DE段合成蛋白質(zhì)，進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是脫水縮合，遺傳學(xué)上稱為翻譯過(guò)程；故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有絲分裂過(guò)程中DNA的數(shù)量變化，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙是一定條件下測(cè)得的某植物葉片凈光合速率變化曲線．下列敘述正確的是（　　）
A、a點(diǎn)條件下，適當(dāng)提高溫度，凈光合速率增大
B、b點(diǎn)條件下，適當(dāng)增強(qiáng)光照，凈光合速率增大
C、c點(diǎn)條件下，適當(dāng)提高溫度，凈光合速率增大
D、d點(diǎn)條件下，適當(dāng)增強(qiáng)光照，凈光合速率增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

原核細(xì)胞合成分泌蛋白與真核細(xì)胞合成分泌蛋白的相同點(diǎn)是（　�。�
A、合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
B、合成蛋白質(zhì)的過(guò)程都是由染色體上基因控制的
C、控制合成蛋白質(zhì)時(shí)都在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
D、分泌蛋白質(zhì)時(shí)都要依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列育種或生理過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生基因重組的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測(cè)定不同光照強(qiáng)度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表．分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是（　　）
光照強(qiáng)度/klx1.03.05.07.08.010.0
CO2變化量
[mg/（100cm2?h）]		+2.0-3.0-6.0-10.0-12.0-12.0
A、光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B、光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，該植物凈光合作用速率應(yīng)為0
C、光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)為7klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大
D、光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)利用了細(xì)胞呼吸原理的是（　�。�
①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期      
②酸奶的制作
③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒    
④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳、肥料提高光合速率．
A、②③④B、①②③
C、①③D、①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體中物質(zhì)及其代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、抗體是蛋白質(zhì)，RNA聚合酶也是蛋白質(zhì)
B、維生素不能在人體中儲(chǔ)存
C、蛋白質(zhì)的碳鏈骨架徹底氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D、水也是生物體組織結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)自穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：
（1）如圖為人的肝臟和小腸及血液流動(dòng)情況示意圖，安靜時(shí)，肝和小腸中產(chǎn)熱量較高的是
 
．
（2）進(jìn)食后，血管P、G、H中，血糖濃度最高的是
 
，若某人沒(méi)有進(jìn)食24小時(shí)，血管P、G、H中，血糖濃度最高的是
 
，生理學(xué)原因是
 
．
若在節(jié)食24小時(shí)后，進(jìn)食一頓午餐，其中包括飯、牛肉和牛奶．一小時(shí)后，測(cè)定血管G和血管H內(nèi)的血液成分，結(jié)果如下
表1進(jìn)食后1h的不同血管中的血液成分
氨基酸濃度（mg/100cm3） 尿素濃度（mg/100cm3）
血管G 10.2 29.0
血管H 7.5 34.0
（3）在血液中，正常氨基酸濃度約為7.2mg/100cm3．為什么血管G內(nèi)血液氨基酸濃度較正常的高？
 

（4）血管G和血管H之間，氨基酸濃度的下降與尿素濃度的上升是否有關(guān)？
 
．為什么？
 

血管P和H 中，尿素含量比較高的是血管
 
血管e和f 中，尿素含量比較高的是血管
 

（5）小腸上皮細(xì)胞和肝臟細(xì)胞都能合成甘油三酯，其中在小腸上皮細(xì)胞中合成的甘油三酯以
 
形式運(yùn)出，肝臟合成的甘油三酯以
 
形式運(yùn)出，而多余的膽固醇以
 
 形式運(yùn)進(jìn)肝臟，在肝臟中加工成為
 
 排出體外．
（6）若圖中血管發(fā)生動(dòng)脈粥樣硬化是由于動(dòng)脈內(nèi)壁上多余的
 
和其它脂質(zhì)的堆積而增厚引起的疾病，進(jìn)而引起高血壓�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表為5種限制性核酸內(nèi)切酶（以下簡(jiǎn)稱“限制酶”）的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)（箭頭位置），某線性DNA分子含有4個(gè)B amH I的識(shí)別序列、4個(gè)Bst I的識(shí)別序列，3個(gè) BgI II的識(shí)別序列；據(jù)此判斷下列敘述中，正確的是（　�。�
限制酶   
BglⅡ
BbvCⅠ
Sau3AⅠ		 BamHⅠ BstⅠ
識(shí)別序列和切割點(diǎn) A↓GATCT
TCTAG↑A		 CC↓TCAGC
GGAGT↑CG		 ↓GATC
CTG↑		 G↓GATCC
CCTAG↑G		 G↓GATCC
CCTAG↑G
A、該DNA分子能被Sau3A I切成12個(gè)片段
B、一種特定序列只能被一種限制酶識(shí)別并在特定位點(diǎn)被切割
C、兩個(gè)能夠互補(bǔ)配對(duì)的DNA片段所具有的粘性末端一定相同
D、用BgI II、BamH I兩種限制酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，BamH I的識(shí)別序列將少于4個(gè)

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