組織型纖溶酶原激活劑（tPA）在人體纖溶和凝血的平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用，如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑（tPA）的圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中，應(yīng)將tPA基因首端與 基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件結(jié)合，③過程常用的方法是 。

（2）要獲得單個(gè)成纖維細(xì)胞，過程②需用 處理奶牛胎兒皮膚組織塊。在單個(gè)組織細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，為了防止雜菌污染，通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的 。

（3）成功進(jìn)入成纖維細(xì)胞的tPA基因，最終在轉(zhuǎn)基因牛C中維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為 ，④涉及到的生物技術(shù)為 ，得到的轉(zhuǎn)基因牛C稱之為轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物。

（4）從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是 。從個(gè)體水平上看，若 ，則可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述，正確的是

A．都能合成有氧呼吸酶

B．轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所都相同

C．都能合成核酸和激素

D．都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)重要生理過程中C、H、O三種元素的變化。據(jù)圖判斷正確的是

A．圖中甲、乙過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是葉綠體和線粒體

B．甲、乙兩生理過程中的分別用于還原C3、與O2結(jié)合

C．若其他條件不變，突然停止光照B的含量將下降

D．動(dòng)物有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧全部來自C6H12O6

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不屬于RNA功能的是

A．具有生物催化功能

B．作為某些病毒的遺傳物質(zhì)

C．細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)

D．參與蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三第一次聯(lián)考理科綜合（一）生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

乳糖酶催化乳糖水解。有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其他實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下分析正確的是

實(shí)驗(yàn)一

（乳糖濃度為10%）

酶濃度

0%

1%

2%

4%

5%

相對(duì)反應(yīng)速率

0

25

50

100

200

實(shí)驗(yàn)二

（酶濃度為2%）

乳糖濃度

0%

5%

10%

20%

30%

相對(duì)反應(yīng)速率

0

25

50

65

65

A．實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率將降低

B．實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大

C．實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大

D．實(shí)驗(yàn)二若溫度升高10℃,相對(duì)反應(yīng)速率將增大

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三模擬考試生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

綠色植物葉表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植物氣體交換的“窗口”；保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉，如圖甲所示。乙圖表示某植物葉片的光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請(qǐng)回答下列問題。

（1）炎熱夏季中午由于保衛(wèi)細(xì)胞通過____作用失水，部分氣孔處于 狀態(tài)，因而會(huì)影響葉肉細(xì)胞光合作用的 反應(yīng)，在較短時(shí)間內(nèi)，使葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的含量____，進(jìn)而使光合作用合成的有機(jī)物 。

（2）圖乙曲線代表氣孔關(guān)閉前，植物葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度為4Klx時(shí)，植物每小時(shí)葉片面積500cm2的二氧化碳的固定量為____mg。

（3）假設(shè)氣孔關(guān)閉前后溫度等其它條件不變，則氣孔關(guān)閉后，圖中C點(diǎn)將內(nèi)____移動(dòng)，D點(diǎn)將向 移動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

欲用手術(shù)切除法研究甲狀腺的功能，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，以小鼠的體長(zhǎng)和耗氧量作為測(cè)量指標(biāo)，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論。

實(shí)驗(yàn)材料：若干只幼年小鼠（要求與說明：具體手術(shù)過程不作要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜。）

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路①……．

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用曲線表示預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

（3）分析與討論

①用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是 。

②切除甲狀腺后，小鼠體長(zhǎng)變化的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖甲中4號(hào)為X病患者，對(duì)1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于X病的基因檢測(cè)，將各自含有X病基因或正�；虻南嚓P(guān)DNA片段（數(shù)字代表長(zhǎng)度）用層析法分離，結(jié)果如圖乙．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．長(zhǎng)度為7.0單位的DNA片段含有X病基因
B．系譜圖中3號(hào)個(gè)體的基因型與1、2的基因型相同的概率為l00%
C．乙圖中的個(gè)體d是系譜圖中的4號(hào)個(gè)體
D．3號(hào)個(gè)體與某X病基因攜帶者結(jié)婚，生一個(gè)X病孩子的概率為$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地破壞胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該病與艾滋病都屬于免疫缺陷病
B．該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病
C．該病屬于多基因遺傳病，易受環(huán)境因素影響
D．該病患者血糖水平偏高，并出現(xiàn)“三多一少”癥狀

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