10.下列關(guān)于健康人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.CO2能作為體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子B.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的合成
C.某些神經(jīng)遞質(zhì)可使內(nèi)分泌細(xì)胞興奮D.體內(nèi)的激素含量維持在動(dòng)態(tài)平衡中

分析 體液調(diào)節(jié)是指某些活性物質(zhì)通過(guò)體液運(yùn)輸對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要形式,除此之外,還有其他物質(zhì)的調(diào)節(jié),如二氧化碳調(diào)節(jié);胰高血糖素的作用是促進(jìn)肝糖原分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)物質(zhì),使血糖濃度升高,胰島素的作用是組建葡萄糖形成糖原、葡萄糖轉(zhuǎn)換線非糖類(lèi)物質(zhì),使血糖濃度下降;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

解答 解:A、二氧化碳調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)的一個(gè)方面,A正確;
B、胰高血糖素的作用是促進(jìn)肝糖原分解,升高血糖濃度,B錯(cuò)誤;
C、某些神經(jīng)遞質(zhì)可以使內(nèi)分泌細(xì)胞興奮,C正確;
D、體內(nèi)激素含量維持在動(dòng)態(tài)平衡之中,是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容之一,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間關(guān)系的;理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.目的基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況不同.如圖a、b、c點(diǎn)是目的基因在質(zhì)粒中可插入的位置,若目的基因插入的位置在b點(diǎn).則可觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A.含青霉素的培養(yǎng)基和四環(huán)素的培養(yǎng)基上均能生長(zhǎng)
B.含青霉素的培養(yǎng)基和四環(huán)素的培養(yǎng)基上均不能生長(zhǎng)
C.含青霉素培養(yǎng)基上能生長(zhǎng),含四環(huán)素培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)
D.含青霉素培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng),含四環(huán)素培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.甲狀腺激素是人體中的重要激素.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會(huì)升高.在這個(gè)過(guò)程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,由垂體分泌促甲狀腺激素.
(2)甲狀腺激素的作用包括提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
(3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有高效(微量或通過(guò)體液運(yùn)輸)(答出一點(diǎn)即可).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,正確的是( 。
A.通過(guò)組織培養(yǎng)繁育花卉依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性
B.造血干細(xì)胞能分化成各種血細(xì)胞說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
C.體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性是因?yàn)檫z傳物質(zhì)改變
D.分化程度越高細(xì)胞的全能性越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程.有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法正確的是( 。
A.該圖表示翻譯過(guò)程,圖中核糖體從B向A移動(dòng)
B.tRNA讀取mRNA上的密碼子
C.圖中不同核糖體上合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
D.核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部位分別是

A.前者是下丘腦,后者是垂體 B.前者是垂體,后者是性腺

C.兩者都是下丘腦 D.兩者都是垂體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是

A.脫落酸 B.乙烯 C.細(xì)胞分裂素 D.赤霉素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)第一中學(xué)高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

為獲得果實(shí)較大的四倍體葡萄(4N=76),將二倍體葡萄幼苗莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培.研究結(jié)果顯示,植株中約40%的細(xì)胞的染色體被誘導(dǎo)加倍,這種植株含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞,稱(chēng)為“嵌合體”,其自交后代有四倍體植株.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細(xì)胞的分裂不同步

B.“嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的生殖細(xì)胞

C.“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代

D.“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細(xì)胞可含8個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東惠州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由N個(gè)氨基酸組成,含5條肽鏈,其中有兩條為環(huán)狀多肽。下列敘述正確的是( )

A.該蛋白質(zhì)分子中含有游離的羧基至少是5個(gè)

B.該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中脫水?dāng)?shù)等于N-3

C.環(huán)狀鏈結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的功能與其化學(xué)本質(zhì)無(wú)關(guān)

D.高溫和低溫均能破壞該蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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