下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是__________。
(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱______________。
(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是____________。
(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲________,乙________。
(5)圖C表示了_____催化反應(yīng)的速率變化曲線。
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型:綜合題
下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、PH值的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
⑴圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是
⑵圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱______________________。
⑶圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是______________。
⑷將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲________,乙______。
⑸圖C表示了_____催化反應(yīng)的速率變化曲線。
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣西南寧九中高一上學期期考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、PH值的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是________________。
(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱_______________。將溫度從50度變化到10度,酶的催化能力將 。
(3)若該酶是胰蛋白酶,則其反應(yīng)底物是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣西南寧九中高一上學期期考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、PH值的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是________________。
(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱_______________。將溫度從50度變化到10度,酶的催化能力將 。
(3)若該酶是胰蛋白酶,則其反應(yīng)底物是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二10月階段性測試生物試卷 題型:綜合題
下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、PH值的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
⑴圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是
⑵圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱______________________。
⑶圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是______________。
⑷將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲________,乙______。
⑸圖C表示了_____催化反應(yīng)的速率變化曲線。
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
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