14.下列各組生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.狗的白毛和家兔的褐毛B.人的雙眼皮和單眼皮
C.豌豆的高莖和圓粒D.綿羊的長(zhǎng)毛和狗的短毛

分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀,需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.

解答 解:A、狗的白毛和家兔的褐毛符合“同一性狀”,但不符合“同種生物”,不屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;
B、人的雙眼皮和單眼皮符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,B正確;
C、豌豆的高莖和圓粒符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;
D、綿羊的長(zhǎng)毛和狗的短毛符合“同一性狀”,但不符合“同種生物”,不屬于相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.凝乳酶能催化乳汁凝固,常用于奶酪的生產(chǎn).為探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取若干試管,分為A、B、C、D、E、F六組,每組兩支試管,其中一支試管放入2mL凝乳酶,另一支放入2mL乳汁.
②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min.
③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴,記錄凝乳所需時(shí)間,結(jié)果如表.請(qǐng)回答問(wèn)題:
組別ABCDEF
水浴溫度(℃)102030405060
凝乳時(shí)間(min)不凝7.04.01.54.0不凝
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,溫度是自變量,各組所加凝乳酶量和乳汁量屬于無(wú)關(guān)變量.(填變量類(lèi)型)
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中所需要的時(shí)間越長(zhǎng),表明酶的活性越低.
(3)A組中乳汁不凝固的原因是低溫抑制凝乳酶的活性.F組中乳汁也不凝固,原因是高溫破壞凝乳酶結(jié)構(gòu),使酶失活.
(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),不能(能、不能)得出“凝乳酶的最適溫度是40℃”的結(jié)論.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某基因(14N)含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%.若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過(guò)的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心,進(jìn)行密度分層,得到結(jié)果如圖①;然后加入解旋酶再離心,得到結(jié)果如圖②.則下列有關(guān)分析完全正確的是( 。
A.X層全部是僅含14N的基因B.W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個(gè)
C.X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的$\frac{1}{7}$D.W層與Z層的核苷酸之比為1:4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.白色球狀南瓜與黃色盤(pán)狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤(pán)狀南瓜.F2中白色盤(pán)狀南瓜、白色球狀南瓜、黃色盤(pán)狀南瓜、黃色球狀南瓜的數(shù)量比為9:3:3:1,現(xiàn)F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個(gè),問(wèn)理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤(pán)狀南瓜有( 。
A.1001個(gè)B.2002個(gè)C.3003個(gè)D.9009個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列生物技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例中,運(yùn)用的原理與其他各項(xiàng)不同的是( 。
A.利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株
B.通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株
C.將轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育成植株
D.利用生物反應(yīng)器懸浮培養(yǎng)人參細(xì)胞,提取人參皂苷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.DNA復(fù)制過(guò)程,正確的順序是( 。
①DNA分子在解旋酶的作用下解旋
②互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂
③子鏈與母鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
④互補(bǔ)堿基對(duì)之間形成氫鍵
⑤以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
⑥與母鏈配對(duì)的脫氧核苷酸鏈連成子鏈.
A.①③④⑥②⑤B.①②⑤④⑥③C.③①⑤④⑥②D.③①④⑥②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生物氧化塘是利用“藻菌共生系統(tǒng)”處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng).如圖示生物氧化塘內(nèi)部成分之間的關(guān)系,相關(guān)分析正確的是( 。
A.該氧化塘僅體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)整體性原理
B.輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是藻類(lèi)固定太陽(yáng)能的總量
C.在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對(duì)污水的處理
D.B層中的藻類(lèi)不僅能為細(xì)菌提供了氧氣,還能直接吸收污水中的小分子有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)癌變細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,癌細(xì)胞間的黏著性顯著升高
B.細(xì)胞中的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,吸收物質(zhì)的速率將會(huì)降低
C.原癌基因和抑癌基因都同時(shí)表達(dá)的細(xì)胞才會(huì)變?yōu)榘┘?xì)胞
D.可以通過(guò)抑制癌細(xì)胞DNA的復(fù)制控制癌癥患者的病情

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省東莞市高三調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

北京大學(xué)研究人員最近在鴿子體內(nèi)發(fā)現(xiàn)被稱(chēng)為“生物指南針”的鐵硫簇結(jié)合蛋白---磁受體蛋白,這一發(fā)現(xiàn)有望解決動(dòng)物的遷徙之謎。以下敘述正確的是

A.磁受體蛋白的元素組成至少有4種

B.磁受體蛋白在鳥(niǎo)類(lèi)遷徙中的作用可能依賴(lài)于物理信息

C.高溫處理后的磁受體蛋白失去生物活性主要與肽鍵的破壞有關(guān)

D.磁受體蛋白的合成與水解都需要ATP提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案