成年健康小白鼠下丘腦的部分結(jié)構(gòu)被破壞后，其代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系如圖，可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：小白鼠是恒溫動(dòng)物，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，若下丘腦破壞后，小白鼠不能維持正常體溫，環(huán)境溫度降低，酶活性改變． 在一定溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶的催化作用增強(qiáng)，超過這一范圍，酶的催化作用逐漸減弱．
解答： 解：下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，小白鼠下丘腦的部分結(jié)構(gòu)被破壞后，體溫不能維持恒定，環(huán)境溫度低，其體溫也低，而小白鼠酶的活性在37℃最高，則40℃→37℃時(shí)，體溫降低，而酶的活性升高，耗氧量增加；低于37℃后，體溫降低，酶的活性降低，耗氧量減少．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查下丘腦的功能以及溫度影響酶活性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，如正常情況下，恒溫動(dòng)物酶的活性基本不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、該圖一定不是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的，圖中能產(chǎn)生ATP的部位有1、2、5
B、1能分解葡萄糖，產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出來后就會(huì)被2利用
C、2與4中都可含有色素、糖類等物質(zhì)
D、該細(xì)胞能進(jìn)行質(zhì)壁分離，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之一是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

長葉刺葵是棕櫚科熱帶植物，為了解其引種到重慶某地后的生理狀況，某研究小組在水分充足、晴朗無風(fēng)的夏日，觀測得到了該植物光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢圖．
（1）據(jù)圖分析：
①光合作用消耗ATP最快的時(shí)刻是
 
．根吸水能力最強(qiáng)的時(shí)刻是
 
．
②直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是
 
；推測導(dǎo)致12：00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是
 
（填“光照”或“CO2”）．
③在14：00時(shí)若適當(dāng)提高CO2濃度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是
 
．
（2）若該地土壤缺鈣，一段時(shí)間后該植物首先表現(xiàn)出鈣缺乏癥的是
 
（填“老葉”或“幼葉”）．
（3）假設(shè)若干年后將引種后代重新移栽回原產(chǎn)地，與原產(chǎn)地長葉刺葵雜交不育，原因是地理隔離導(dǎo)致了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌細(xì)胞的主要特征之一是在人體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移，目前對癌癥治療主要包括手術(shù)治療、化療、放療、免疫治療等．請回答下列有關(guān)問題：
（1）機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)癌細(xì)胞的根本原因是
 
，癌細(xì)胞在體內(nèi)容易分散和轉(zhuǎn)移，是因?yàn)榘┘?xì)胞的細(xì)胞膜上的
 
使得細(xì)胞間的
 
．
（2）5-氟尿嘧啶是一種常用的癌癥化療藥物，它的作用機(jī)理如圖所示：5-氟尿嘧啶最終干擾細(xì)胞中
 
 的合成，實(shí)現(xiàn)
 
目的．做化療的患者，白細(xì)胞也減少了其原因是
 
．

（3）細(xì)胞癌變后，膜表面會(huì)出現(xiàn)一些不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)會(huì)成為
 
，引起機(jī)體的免疫應(yīng)答，在應(yīng)答中直接使癌細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)基因型分別為aaBB和AAbb的煙草品種（2n=48），兩對基因位于非同源染色體上，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長，這是由于它們中的一對隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果．取甲、乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，誘導(dǎo)融合產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個(gè)原生質(zhì)體的融合）．再放到大于800lx光照下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)有的細(xì)胞團(tuán)不能分化，有的能分化發(fā)育成植株．下列說法正確的是（　　）
A、甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為aB、Ab，用纖維素酶和果膠酶將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體
B、在細(xì)胞融合技術(shù)中，常用聚乙二醇（PEG）或滅活的病毒，細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)是愈傷組織
C、在大于800lx光照下培養(yǎng)，有兩種細(xì)胞團(tuán)不能分化；能分化的細(xì)胞團(tuán)由甲、乙兩品種單倍體的原生質(zhì)體融合來得
D、發(fā)育成的植株的染色體為48條，基因型為AaBb，其自交后代中，在在大于800lx光照下，不能生長的植株的概率是
7
16
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中，各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量．開始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致．將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是（　�。�
A、a＞bB、a=b
C、a≥bD、a＜b

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于有氧呼吸的敘述，不正確的是（　�。�
A、主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行
B、與無氧呼吸的全過程不完全相同
C、釋放出的能量較多
D、產(chǎn)物為二氧化碳、酒精或乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某反射弧的部分模式圖，下列敘述正確的是 （　�。�
A、a端與效應(yīng)器相連接，b端與感受器相連接
B、c處興奮的傳導(dǎo)形式為化學(xué)信號(hào)，且單向傳遞
C、興奮在一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突
D、此反射弧是由兩個(gè)神經(jīng)元組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①-⑤依次表示蛙坐骨神經(jīng)受到刺激后的電位變化過程．則造成這種變化的刺激點(diǎn)在（　�。�
A、甲的左側(cè)B、甲、乙之中間點(diǎn)
C、乙點(diǎn)D、乙的左或右側(cè)

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