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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A和B是染色體的主要成分 |
B、過程1、2、4都有水的產(chǎn)生 |
C、密碼子存在于B和C中 |
D、過程3、4進(jìn)行的場所和所利用的酶不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 |
處理 | 蘋果1(沒有與腐爛果肉接觸) | 蘋果2(與腐爛果肉接觸,果皮不破) | 蘋果3(與腐爛果肉接觸,果皮淺表劃破,沒有進(jìn)行處理) | 蘋果4(與腐爛果肉接觸,果皮淺表劃破,用酒精處理過) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一次觀察時(shí)看到的液泡紫色最深也最大 |
B、第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處 |
C、吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭 |
D、為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
所數(shù)小方格中細(xì)胞總數(shù)×400×104×b |
所數(shù)的小方格數(shù)(a) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③分別代表CO2、丙酮酸、乳酸 |
B、Ⅰ、Ⅱ發(fā)生于線粒體中,Ⅲ、Ⅳ發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
C、同質(zhì)量的葡萄糖經(jīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ過程釋放的能量相同 |
D、Ⅰ過程有[H]的產(chǎn)生,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ過程均只有[H]的消耗 |
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