【題目】下列表述正確的是

A. 衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)B. 細(xì)胞的壽命與細(xì)胞分裂的能力是對應(yīng)的

C. 細(xì)胞凋亡等同于細(xì)胞死亡D. 細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制

【答案】D

【解析】

細(xì)胞衰老的特征歸納起來為 “一大”(細(xì)胞核的體積增大)、“一小”(細(xì)胞體積變。、“一多”(色素增多)、“三低”(代謝速率、多種酶的活性、物質(zhì)運輸能力均降低)。細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用,而細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害。

多細(xì)胞生物體中,細(xì)胞衰老不等于個體衰老,個體衰老是大多數(shù)細(xì)胞衰老的過程,A錯誤;細(xì)胞壽命與細(xì)胞分裂能力強弱無關(guān),B錯誤;細(xì)胞死亡包括細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死,C錯誤;細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草甘膦作為除草劑會把普通大豆植株和雜草一塊殺死。科研小組從大腸桿菌中提取抗草甘膦基因(抗草甘膦基因控制合成的酶能使轉(zhuǎn)基因植物對草甘膦不敏感,能忍受更高劑量的草甘膦而不被殺死)導(dǎo)入到大豆體內(nèi)而獲取抗草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆;卮鹣铝袉栴}:

1)獲取目的基因時,可從大腸桿菌中提取抗草甘膦基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,然后合成cDNA。利用mRNA合成cDNA的過程稱作______,與大腸桿菌中提取抗草甘膦基因相比,利用mRNA合成的cDNA中不具有________、終止子等核苷酸序列。

2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要把抗草甘膦基因插人到土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA上,原因是________ 將目的基因插入到T-DNA中用到的工具酶有________把含有抗草甘膦基因的土壤農(nóng)桿菌與大豆細(xì)胞混合培養(yǎng),一段時間后,在培養(yǎng)基中加入草甘膦,其目的是__________

3)成功導(dǎo)入抗草甘膦基因的大豆細(xì)胞可通過_______技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因植株,此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是_______________________________

4)為避免轉(zhuǎn)基因大豆植株中抗草甘膦基因通過花粉對其他近緣作物造成污染,上述基因工程中可考慮將目的基因?qū)说酱蠖辜?xì)胞的_________(填“細(xì)胞核”或“葉綠體”或“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”)中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漿細(xì)胞合成的抗體可轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上可作抗原的受體。下列關(guān)于該過程的敘述,正確的是(

A.氨基酸在游離核糖體中通過脫水縮合形成肽鏈

B.完整的肽鏈被囊泡包裹后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊腔加工

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向外與細(xì)胞膜相連直接將抗體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上

D.將抗體移到細(xì)胞膜上的過程需要ATP水解提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基的作用,主要原因是它揭示了

A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別

B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別

C.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.生物界細(xì)胞的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其主要組成成分的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是

A.染色體——DNA

B.細(xì)胞膜——磷脂

C.細(xì)胞骨架——多糖

D.細(xì)胞壁——纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列生物分類錯誤的是

①顫藻 ②酵母菌 ③青霉菌 ④小球藻 ⑤水綿 HIV ⑦大腸桿菌 ⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨乳酸菌

A.無核糖體的生物是⑥⑧B.具核膜的生物只有③④⑤

C.①⑦⑨有核糖體但無染色體D.①④⑤是自養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是(  )

A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來

B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為,新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

C.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和細(xì)胞的多樣性

D.細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進入到分子水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中耕松土是農(nóng)作物栽培過程中經(jīng)常使用的一項措施,結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識進行分析判斷下列說法不合理的是(

A.松土可促進根的細(xì)胞呼吸,促進農(nóng)作物對礦質(zhì)離子的主動吸收

B.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)提倡免耕法,大力推廣比較環(huán)保的無土栽培技術(shù)

C.松土易造成水土流失,可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素

D.松土可促進土壤中微生物對腐殖質(zhì)的分解,加速物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是

A. 獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

B. 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C. 精子與卵黃膜相互融合,精子入卵

D. 雄原核形成的同時,卵子完成減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案