—個地區(qū)人口的自然增長，取決于（）

A．人口的大量遷入 B．人口的機(jī)械增長

C．人口出生率和死亡率 D．人口年齡結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別： 、 。

（2）完成過程①需要的物質(zhì) 從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

（3）從圖中分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有 、 。

（4）根據(jù)右上表格判斷：【Ⅲ】攜帶的氨基酸是 。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第 階段。

（5）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是 。（填序號）

（6）右圖為上圖中①過程圖，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是 。

圖中a是一種酶分子，它能促進(jìn)c的合成，其名稱為__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是種群數(shù)量特征的概念模型，以下分析正確的是

A．種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢

B．春節(jié)前后，我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①、②

C．預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D．利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，具有很重要的藥用和經(jīng)濟(jì)價值，雖可利用種子繁殖, 但種子的休眠期長，外種皮較厚，種子的萌發(fā)率低。為挽救這一珍稀物種，某小組模擬通過實驗探究促進(jìn)種子萌發(fā)的條件，其結(jié)果如下：

處理方式

機(jī)械破損后，直接播種

0．05%赤霉素溶液浸種24h

機(jī)械破損后，再用0．05%赤霉素溶液浸泡24h

機(jī)械破損后，再用40℃的0．05%赤霉素溶液浸泡24h

發(fā)芽率

28．2%

23．8%

80．4%

96．6%

（1）由該實驗結(jié)果可預(yù)測促進(jìn)紅豆杉種子萌發(fā)的兩個做法是：

①_______________________。

②_______________________。

（2）為探究紅豆杉種子萌發(fā)的適宜的溫度，現(xiàn)有如下材料，請根據(jù)材料設(shè)計實驗。

材料：紅豆杉種子若干，0．05%赤霉素溶液，培養(yǎng)皿若干，0°C、10°C、20°C、30°C、40°C、50°C恒溫箱，手表，實驗地1〜6塊。

步驟：①取培養(yǎng)皿6個，編號16號，加入等量0．05%赤霉素溶液：

②____________________________。

③____________________________。

④預(yù)測發(fā)芽率最高的是編號為____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動的敘述，不正確的是（ ）

A．能量沿食物鏈流動是單向的

B．食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上獲得的能量越少

C．初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少

D．生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使生態(tài)系統(tǒng)長期存在,至少必須具有（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者

C．分解者 D．非生物的物質(zhì)和能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）瘦素合成后，以 的方式分泌出細(xì)胞，通過 運輸至下丘腦，并與靶細(xì)胞膜表面的 結(jié)合，該物質(zhì)成分是 。

（2）人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，使信號分子X與Y的比值 ，從而使飽中樞興奮；同時使信號分子Z的釋放量 ，饑中樞受抑制，降低人的食欲。

（3）當(dāng)人體大量進(jìn)食后，胰島素的分泌量增加，促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?jù)此判斷，當(dāng)瘦素對胰島素的分泌具有 作用時，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。

（4）信號分子X、Y、Z在突觸間隙中的移動 （相同、不相同）消耗ATP;突觸后模上受體蛋白的合成 （需要、不需要）消耗ATP；神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài) （需要、不需要）消耗ATP。

（5）神經(jīng)元A與神經(jīng)元B的遺傳物質(zhì) （相同、不相同）。信號分子X與信號分子Y不同的根本原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上第一次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述哪一種類型，應(yīng)該（ ）

A．分析堿基類型，確定堿基比率

B．分析堿基類型，分析核糖類型

C．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析堿基類型

D．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析核糖類型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案