5.如圖是四類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]中填寫(xiě)序號(hào),其中①指的是膜狀結(jié)構(gòu))
(1)四類(lèi)細(xì)胞中既含有DNA又含有RNA的細(xì)胞是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ,從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞Ⅲ與其他三個(gè)細(xì)胞的差別最大.
(2)細(xì)胞IV屬于低等植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是其具有[].
(3)四類(lèi)細(xì)胞中一定來(lái)自于生產(chǎn)者的細(xì)胞是Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ.
(4)細(xì)胞II的邊界是細(xì)胞膜,其主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(5)某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在圖中標(biāo)出,該細(xì)胞器為溶酶體.
(6)細(xì)胞內(nèi)的囊泡繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,在其中起著重要的樞紐作用的細(xì)胞器是[]⑥高爾基體.

分析 分析題圖:Ⅰ含有中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于高等植物細(xì)胞;Ⅲ是藍(lán)藻細(xì)胞(原核細(xì)胞);Ⅳ含有中心體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞.圖中結(jié)構(gòu)①~⑥依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體.

解答 解:(1)細(xì)胞中均含有DNA和RNA兩種核酸;從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ都具有細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞,而細(xì)胞Ⅲ沒(méi)有細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞.
(2)Ⅳ細(xì)胞含有中心體、葉綠體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞.
(3)Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞中具有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用;Ⅳ為藍(lán)藻,藍(lán)藻也能夠進(jìn)行光合作用,它們都屬于生產(chǎn)者.
(4)細(xì)胞II的邊界是細(xì)胞膜,其主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(5)溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,但未在圖中標(biāo)出.
(6)細(xì)胞內(nèi)的囊泡繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,在其中起著重要的樞紐作用的細(xì)胞器是⑥高爾基體.
故答案為:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和ⅣⅢ
(2)低等植物      ③④
(3)Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
(4)細(xì)胞膜         脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
(5)溶酶體           
(6)⑥高爾基體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核生物和真核生物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖象和功能,準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);掌握原核生物與真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.下列化合物中含有的化學(xué)元素種類(lèi)最少的一組是( 。
A.抗體和糖蛋白B.纖維素和脫氧核糖
C.性激素和DNAD.核甘酸和呼吸酶

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16.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,下列相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.遺傳與變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
B.生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
C.多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化細(xì)胞的密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)
D.病毒這種單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列敘述不正確的是( )

A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B.①④過(guò)程可以產(chǎn)生[H],②過(guò)程需要消耗[H]

C.①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D.①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣,也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣

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在細(xì)胞呼吸過(guò)程中有CO2放出時(shí),則可判斷此過(guò)程( )

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)根據(jù)種群、群落相關(guān)知識(shí),回答以下題目
     某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美,并棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定.后來(lái)有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊.第五年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數(shù)量大大超過(guò)人登島前的數(shù)量.第6年,野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減.回答問(wèn)題:
(1)該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于初生演替.在對(duì)該地區(qū)土壤小動(dòng)物豐富度進(jìn)行調(diào)查時(shí),常用取樣器取樣方法.
(2)小組成員發(fā)現(xiàn)群落中的植物具有垂直結(jié)構(gòu),其意義是提高了群落利用陽(yáng)光等自然資源的能力.
(4)在人類(lèi)多的地區(qū),大鼠種群出生率下降,長(zhǎng)期來(lái)看其種群的年齡組成類(lèi)型將變?yōu)樗ネ诵停?br />(5)通過(guò)標(biāo)重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的5只.該種群密度是240只/hm2.若標(biāo)記的田鼠變得警覺(jué),不易被捕,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大.

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17.人類(lèi)遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.①②③所指遺傳病在青春期的患病率都很低
B.新生嬰兒和兒童容易表現(xiàn)①③
C.②所指遺傳病受多個(gè)基因和環(huán)境因素影響
D.青少年型糖尿病屬于①所指遺傳病

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14.選取生長(zhǎng)狀況相似的A、B兩種植物,將每一片對(duì)稱(chēng)葉一半曝光另一半遮光,并阻斷葉片中有機(jī)物的運(yùn)輸,分別置于不同光照強(qiáng)度下(室溫25℃,其他培養(yǎng)條件相同且適宜),1h后在A、B植物曝光和遮光部位用打孔器各取100cm2的葉圓片,分別稱(chēng)量干重,得到相關(guān)數(shù)據(jù):
①與實(shí)驗(yàn)前比較,A植物遮光部分干重減少0.5g,B植物遮光部分干重減少0.7g;
②曝光部分和遮光部分干重的差值如表:
光照強(qiáng)度(lx)050010001500200025003000
A植物的干重差(g)00.50.81.31.51.51.5
B植物的干重差(g)00.61.01.42.12.32.3
請(qǐng)分析回答:
(1)光照強(qiáng)度為500lx時(shí),A植物曝光部分的總光合速率是0.5g•100cm-2•h-1.此時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)光照強(qiáng)度為1500lx時(shí),A、B兩植物曝光部分有機(jī)物凈積累量較高的是A植物.
(3)光照強(qiáng)度為2500lx時(shí),限制B植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是溫度.若將室溫升高到30℃,發(fā)現(xiàn)B植物遮光部分干重的減少量增加,說(shuō)明B植物細(xì)胞呼吸酶的最適溫度大于(填“大于”、“等于”或“小于”)25℃.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出光照強(qiáng)度對(duì)A植物曝光部分凈光合速率影響的曲線.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中下列編號(hào)的中文名稱(chēng):1胞嘧啶、7胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)圖中共有脫氧核苷酸8個(gè).假設(shè)某DNA分子有2000個(gè)脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上A:G:T:C=1:2:3:4,若該DNA分子復(fù)制一次,則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是400個(gè).
(3)用15N標(biāo)記DNA分子,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子,含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$.

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