12．借助電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜，可以看到兩條暗帶中間夾一條明帶，那么關(guān)于這兩條暗帶和一條明帶的化學(xué)成分的說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（　�。�
A．兩條暗帶的成分是蛋白質(zhì)，明帶的成分是磷脂
B．明帶的成分是蛋白質(zhì)，兩條暗帶的成分是磷脂
C．兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì)，明帶的主要成分是磷脂
D．明帶的主要成分是蛋白質(zhì)，兩條暗帶的主要成分是磷脂

分析 1959年，羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)，結(jié)合其他科學(xué)家的工作提出蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型．流動(dòng)鑲嵌模型指出，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．

解答 解：暗-亮-暗是指在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞膜的成分，暗的主要是指蛋白質(zhì)，亮的是脂質(zhì)分子．流動(dòng)鑲嵌模型指出，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容，磷脂分子是特點(diǎn)和排布，蛋白質(zhì)分子在生物膜中的分布，對(duì)流動(dòng)鑲嵌模型內(nèi)容的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該圖是通過(guò)高倍光學(xué)顯微鏡觀察到的

B．①中蛋白質(zhì)與磷脂的比值，內(nèi)膜比外膜高

C．結(jié)構(gòu)②、④中均不含磷元素

D．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（　�。�
A．利用性引誘劑殺害蟲(chóng)會(huì)影響甲乙
B．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是丁
C．調(diào)查作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度常采用標(biāo)志重捕法
D．甲大于乙時(shí)，種群數(shù)量的變化趨勢(shì)一定為增長(zhǎng)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖．該反射的感受器位于肺中，深入呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣．

回答下列問(wèn)題：
（1）圖（a）中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是神經(jīng)中樞，b是傳入神經(jīng)，c是傳出神經(jīng)，d是效應(yīng)器．
（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中大腦皮層的調(diào)控．
（3）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①的軸突（填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”）末端膨大形成的．突觸后膜位于神經(jīng)元②的細(xì)胞體（填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”）．突觸中傳遞信息的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，以胞吐的方式釋放到突觸間隙中，可改變突觸后膜的離子通透性．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因表達(dá)過(guò)程的敘述，正確的是（ ）

A．基因中堿基序列發(fā)生改變，其控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列一定發(fā)生改變

B．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

C．一個(gè)基因的兩條DNA 鏈可同時(shí)作為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

D．一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y．（用字母表示）
（2）圖1中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、c、k．（用字母表示）
（3）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中k（填字母）能迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述正確的是（　�。�
A．它們都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B．進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體
C．進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體D．它們都參與細(xì)胞中分泌蛋白的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是高等動(dòng)物雌性激素分泌及作用機(jī)制模式圖，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物質(zhì)，①、②和③代表過(guò)程．據(jù)圖判斷不合理的是（　�。�
A．雌性激素是固醇類物質(zhì)，通過(guò)自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸后與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合
B．圖中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于A處
C．血液中雌性激素含量通過(guò)反饋調(diào)節(jié)維持相對(duì)穩(wěn)定
D．該雌性激素通過(guò)調(diào)節(jié)DNA的復(fù)制過(guò)程調(diào)節(jié)代謝過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．胃腺細(xì)胞可以分泌胃蛋白酶，下列哪個(gè)場(chǎng)所中的胃蛋白酶具有成熟的催化功能（　�。�
A．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂形成的小泡中
C．高爾基體腔中D．高爾基體斷裂形成的小泡中

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