2.在生物的遺傳物質(zhì)的證據(jù)的研究中,下列說法錯誤的是( 。
A.通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的活體實(shí)驗(yàn)證明,肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA
B.將加熱殺死的S菌與活的R菌混合注入老鼠體內(nèi),當(dāng)老鼠死亡后解剖發(fā)現(xiàn)老鼠體內(nèi)同時含有大量的活S菌和活R菌
C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)時,卻在沉淀中發(fā)現(xiàn)少量放射性的原因是由于攪拌不充分造成的
D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)用32P標(biāo)記核酸時,卻在上清液中發(fā)現(xiàn)少量反射性的原因可能是培養(yǎng)時間過短或過長造成的

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明加熱殺死的S型菌中含有轉(zhuǎn)化因子,它能夠?qū)型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,但是并不能直接證明DNA是轉(zhuǎn)化因子,A錯誤;
B、將加熱殺死的S菌與活的R菌混合注入老鼠體內(nèi),當(dāng)老鼠死亡后解剖發(fā)現(xiàn)老鼠體內(nèi)同時含有大量的活S菌和活R菌,B正確;
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)時,卻在沉淀中發(fā)現(xiàn)少量放射性的原因是由于攪拌不充分造成的,C正確;
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)用32P標(biāo)記核酸時,卻在上清液中發(fā)現(xiàn)少量反射性的原因可能是培養(yǎng)時間過短或過長造成的,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,正確的是

A.都含有DNA

B.都具有增殖能力

C.都屬于原核生物

D.都含有細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強(qiáng),殺蟲效果下降,原因是(  )
A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生
B.殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)
C.抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性
D.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使具有抗藥性的害蟲數(shù)量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在需氧呼吸過程中,氧的作用是( 。
A.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳
B.氧化葡萄糖形成丙酮酸
C.在電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水
D.在檸檬酸循環(huán)中與丙酮酸結(jié)合生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.施旺、施萊登和魏爾肖建立了細(xì)胞學(xué)說,當(dāng)時細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容敘述不正確的(  )
A.所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成的B.所有的細(xì)胞都是來自于細(xì)胞
C.各種細(xì)胞都是有各種細(xì)胞器構(gòu)成的D.細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)與功能的單位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞膜的主要成分是( 。
A.蛋白質(zhì)和脂肪B.磷脂和蛋白質(zhì)C.脂肪和糖類D.纖維素和果膠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞凋亡后,凋亡細(xì)胞首先被吞噬細(xì)胞吞噬并形成吞噬小體,吞噬小體經(jīng)歷一個逐漸成熟的過程,最終與溶酶體融合并被降解.下列與此有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞吞噬需要消耗能量
B.被溶酶體降解后的產(chǎn)物均被排出吞噬細(xì)胞外
C.吞噬小體與溶酶體融合的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D.凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞識別并吞噬的過程屬于非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,可表示為a-b-c.圖中I、I I為無遺傳效應(yīng)的序列,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若無外界因素的影響,a中堿基對也會發(fā)生變化,導(dǎo)致生物體的性狀一定發(fā)生改變
B.若基因的排列順序由a-b-c變?yōu)閍-c-b,則生物體的性狀一定不發(fā)生改變
C.在減數(shù)分裂的四分體時期a-b-c可能變?yōu)閍-B-c
D.基因在染色體上呈線性排列,基因b的啟動子和終止子分別位于片段I和Ⅱ中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.制備細(xì)胞膜的一些敘述中,錯誤的是( 。
A.動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此選擇動物細(xì)胞制備細(xì)胞膜操作更容易
B.人和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜,是最佳的材料
C.以哺乳動物成熟紅細(xì)胞制作細(xì)胞膜時,破裂細(xì)胞的原理是滲透作用
D.以哺乳動物成熟紅細(xì)胞置于清水時,紅細(xì)胞皺縮而破裂釋放內(nèi)容物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案