A、臍帶 | B、臍動脈和臍靜脈 |
C、胎膜 | D、胎盤 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、上述過程利用了動物體細(xì)胞融合技術(shù) |
B、上述過程實現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性 |
C、胚胎干細(xì)胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進(jìn)行 |
D、①、②過程不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、集中于腦的深部 |
B、集中于腦的表層 |
C、均勻分散于腦的各部 |
D、在腦的不同部分,分布不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與d相比,b處更易爆發(fā)該傳染病的流行 |
B、b處患者病愈后,取其血清接種到易感者體內(nèi),使其得到免疫力的方法屬于被動免疫 |
C、患者人數(shù)變化的可能原因是有抵抗該病抗體的人數(shù)增多 |
D、第10天時患者特異性免疫功能普遍比第5天時患者的低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②④ | C、③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、數(shù)量如甲圖中Ⅱ的時期從減數(shù)第一次分裂的前期開始 |
B、乙圖中bc段對應(yīng)甲圖中的Ⅱ時期 |
C、甲圖中細(xì)胞內(nèi)含染色單體的是Ⅱ、Ⅲ時期 |
D、乙圖cd段對應(yīng)的細(xì)胞一定為次級精母細(xì)胞 |
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