A. | 向尿液中加入斐林試劑,經加熱出現(xiàn)磚紅色 | |
B. | 向尿液中加入碘-碘化鉀溶液出現(xiàn)藍色 | |
C. | 向尿液中加入蘇丹Ⅲ染液出現(xiàn)橙紅色 | |
D. | 向尿液中加入碘-碘化鉀溶液出現(xiàn)淡黃色 |
分析 生物學實驗往往都需要進行染色處理,通過顏色變化來確定該物質的是否存在或存在的位置,如檢測還原性糖用斐林試劑水浴共熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,檢測脂肪用到蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液,在顯微鏡下可看到橘黃色或紅色脂肪顆粒.糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖,屬于還原糖.
解答 解:A、檢測還原性糖用斐林試劑水浴共熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,A正確;
B、檢測生物組織中的淀粉用到試劑是碘液,淀粉遇碘液變藍,B錯誤;
C、檢測脂肪用到蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液,在顯微鏡下可看到橘黃色或紅色脂肪顆粒,C錯誤;
D、檢測生物組織中的淀粉用到試劑是碘液,淀粉遇碘液變藍,D錯誤.
故選:A.
點評 本題較為簡單,在做此類實驗題時需注意,實驗材料與試劑是否相符合,且最終的顯色反應是否與該材料符合,同時為避免混淆,考生可通過總結歸納,達到融會貫通的作用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無法被確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸 | |
B. | 可以被確定為雙鏈DNA | |
C. | 無法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA | |
D. | 可以被確定為單鏈RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式 | |
B. | 有氧呼吸時,生成物H2O中的氫只來自線粒體中丙酮酸的分解 | |
C. | 由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基 | |
D. | H2O在光下分解,產生的[H]將C3還原成(CH2O) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 慢性腎炎患者出現(xiàn)蛋白尿 | |
B. | 發(fā)生過敏反應時,毛細血管的通透性增大 | |
C. | 胰島素分泌不足時,出現(xiàn)糖尿病 | |
D. | 某些寄生蟲堵塞淋巴管使淋巴回流受阻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小 | |
B. | 神經元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡 | |
C. | 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖 | |
D. | 細胞分化:細胞形態(tài)改變,遺傳物質不改變,功能趨向專門化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用限制性核酸內切酶從微生物菌株中提取AFB1解毒酶的mRNA,經逆轉錄獲得互補的DNA,再擴增AFB1解毒酶基因 | |
B. | 利用DNA聚合酶將AFB1解毒酶基因與質粒連接后導入酵母菌 | |
C. | 可以用氯化鈣處理酵母菌增加酵母菌的細胞膜的通透性,使含有目的基因的重組質粒進入工程菌 | |
D. | 檢測酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,可以采用抗原-抗體雜交方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 卵細胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應 | |
B. | 精子具有鞭毛與其運動功能相適應 | |
C. | 葉肉細胞含有線粒體與其能進行光合作用功能相適應 | |
D. | 紅細胞無細胞核與其強大的再生功能相適應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
名稱 | 結構 | 功能 | |
A | 內質網 | 單層膜 | 蛋白質、脂質合成的場所 |
B | 高爾基體 | 單層膜 | 蛋白質的合成、加工、分類和包裝 |
C | 線粒體 | 雙層膜 | 呼吸作用的主要場所 |
D | 中心體 | 中心粒 | 與紡錘體的形成有關 |
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