A. | 甲基綠吡羅紅的作用有選擇性,只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色 | |
B. | 甲基綠吡羅紅的作用有選擇性,只能將細(xì)胞核中的DNA染成紅色 | |
C. | 核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色,說明核仁中含有RNA | |
D. | 核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色,說明核仁是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的 |
分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
解答 解:AB、甲基綠和吡羅紅都沒有選擇性,甲基綠既能將細(xì)胞核中的DNA染成綠色,也能將細(xì)胞質(zhì)中的DNA染成綠色,同理吡羅紅既能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色,也能將細(xì)胞核中的RNA染成紅色,AB錯誤;
CD、甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色,說明核仁中含有RNA,C正確,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成該蛋白質(zhì)時產(chǎn)生了N個水分子 | |
B. | 該蛋白質(zhì)中至少含有N個肽鍵 | |
C. | 該蛋白質(zhì)中至少含有4個游離的羧基 | |
D. | 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生物一定是動物,因為能合成糖原 | |
B. | 此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖 | |
C. | 淀粉和糖原都屬于多糖 | |
D. | 上述反應(yīng)過程有水參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞必具有葉綠體 | |
B. | 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞必具有線粒體 | |
C. | 含細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞 | |
D. | 能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞必具有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能攜帶遺傳信息 | B. | 構(gòu)成的磷酸相同 | ||
C. | 核苷酸之間的連接方式不同 | D. | 構(gòu)成的五碳糖不同 |
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