【題目】關于下列結構的說法不正確的是( )

A.高等植物并非所有細胞均存在上述五種結構

B.分泌蛋白的合成和分泌過程都需要①②③⑤的參與

C.觀察活細胞中的④不需染色，觀察②常用甲基綠染色

D.①③的膜成分在蛋白質的合成和分泌過程中能發(fā)生轉化

【答案】C

【解析】

A、分析圖示可知：①為高爾基體、②為線粒體、③為內質網(wǎng)、④為葉綠體、⑤為核糖體。高等植物并非所有細胞均存在上述五種結構，如根部細胞沒有④葉綠體，A正確；
B、分泌蛋白的合成和分泌過程都需要①高爾基體、②線粒體、③內質網(wǎng)、⑤核糖體的參與，B正確；
C、觀察活細胞中的④葉綠體不需染色，其本身是綠色，觀察②線粒體常用健那綠染色，C錯誤；
D、①高爾基體和③內質網(wǎng)的膜成分在蛋白質的合成和分泌過程中通過囊泡結構能發(fā)生轉化，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動的直接能源物質。下圖是ATP逐級水解的過程圖，其中③是腺苷，⑤是能量。下列有關敘述錯誤的是（）

A. 圖中①含有一個高能磷酸鍵

B. 圖中②是組成RNA的基本單位之一

C. 酶催化反應的實質是降低化學反應的活化能

D. 酶a～c催化的反應中（底物的量相同），III過程釋放⑤最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某細胞分裂圖，下列敘述正確的是

A.該細胞不可能是植物細胞，因為植物細胞沒有③結構

B.秋水仙素會抑制②的形成而導致①的著絲粒不能分裂

C.③結構在分裂間期復制，前期分開

D.④由兩層磷脂分子組成，正在解體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用化學誘變劑EMS誘發(fā)水稻D11基因突變，選育出一種純合矮稈水稻突變植株（甲）。將該矮稈水稻與正常水稻雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為正常植株：矮稈植株 3:1。D11基因的作用如下圖所示。請分析并回答問題：

（1）BR與BR受體結合后，可促進水稻細胞伸長，這體現(xiàn)了細胞膜的______________功能。

（2）EMS誘發(fā)D11基因發(fā)生______________（填“顯性”或“隱性”）突變，從而______________（填“促進”或“抑制”）CYP724B1酶的合成，水稻植株內BR含量______________，導致產(chǎn)生矮稈性狀。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，EMS也會誘發(fā)D61基因發(fā)生突變使BR受體合成受阻。由此說明基因突變具有________特點。

（4）科研人員利用EMS又選育出若干株純合矮稈水稻突變植株（乙）�，F(xiàn)將甲、乙水稻植株雜交，以判斷乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同（僅由D11基因突變引起的），還是僅由D61基因發(fā)生顯性或隱性突變引起的（其他情況不考慮）。

①若雜交子代皆表現(xiàn)為正常植株，則表明乙水稻矮稈性狀是由D61基因發(fā)生______________（填“顯性”或“隱性”）突變引起的。

②若雜交子代出現(xiàn)矮稈植株，尚不能確定乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因。請進一步設計操作較簡便的實驗方案，預期實驗結果及結論。

實驗方案：雜交子代矮稈植株苗期噴施BR，分析統(tǒng)計植株的表現(xiàn)型及比例。

預期實驗結果及結論:若植株全為______________植株，則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同；若植株全為______________植株，則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生是僅由D61基因發(fā)生顯性突變引起的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊是我國著名的風景旅游區(qū)，也是一個淺水型城市富營養(yǎng)化湖泊�？蒲腥藛T利用沉水植物對該湖泊進行生態(tài)修復工程。

（1）該湖泊可以通過____________抵御和消除一定限度的外來干擾，保持或恢復自身結構和功能的相對穩(wěn)定。

（2）下圖1是湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關系，若甲和丙糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為_________

（3）科研人員用菹草、苦草兩種沉水植物在湖泊不同處理區(qū)域進行實驗，并測量水體中的總氮

（TN）、總磷（TP）、葉綠素a含量等指標，實驗結果如圖2、圖3所示：

圖2說明__________________________________________________。水樣中的葉綠素a含量可以代表浮游藻類的多少，由圖3可知，沉水植物可以_________ “水華”的爆發(fā)。

（4）細菌的豐富度變化可以作為評判生態(tài)修復效果的重要指標�？蒲腥藛T提取不同處理區(qū)水體細菌的16s-rDNA（約1.5Kb左右，能體現(xiàn)不同菌屬之間的差異）進行PCR，電泳結果如下圖4所示：

湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，大部分細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________成分。據(jù)圖4結果分析可知，種植菹草和苦草可以較好實現(xiàn)生態(tài)修復，證據(jù)是___________________________________。

（5）某生物被引入該湖泊后，其種群基因型頻率變化如下:

基因型

引入前，原地

引入后5年，本地

引入后8年，本地

AA

51%

60%

78%

aa

11%

10%

6%

通過對該物種引入前后種群基因頻率的比較，該物種在引入前后是否發(fā)生進化？___判斷的依據(jù)是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示該生物某細胞的生命歷程。下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖1所示細胞中共有8條染色體，圖2所示細胞沒有姐妹染色單體。

B. 圖1所示細胞在圖3中所處時期是AB段；圖3中CD段變化是著絲點分裂.

C. 圖4中，⑤與⑥細胞核DNA相同，蛋白質種類不完全相同。

D. 圖4中，與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁是四類生物的亞顯微結構模式圖，其中①～⑦表示相關的結構，請分析回答下列問題:

（1） 圖中四類生物最有可能屬于病毒的是__________，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_________。下列物質或結構中，乙、丙中共有的有___________。

A． 細胞壁 B． 磷脂 C． 核糖體 D． 染色體

（2）圖甲生物一般能否可以作為提取細胞膜的材料？___________，理由是__________。

（3）圖乙⑥內膜向內折疊，有利于__________（生理作用）有關酶的附著。圖丙生物中，含有的堿基種類有_________種。

（4）研究表明，硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用。可以推測人體缺硒時，下列細胞中受影響最大的細胞是___________。

A．脂肪細胞 B．汗腺細胞 C．心肌細胞 D．口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某地區(qū)人群中紅綠色盲的部分基因型頻率調查結果。

則該地區(qū)人群中Xb的基因頻率約為

A. 11. 3%B. 17. 0%C. 8. 2%D. 13. 0%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生物體內細胞呼吸的過程，下列敘述正確的是（　�。�

A. ②過程既有水參與，又有水產(chǎn)生

B. 植物種子萌發(fā)過程中可能發(fā)生①→③的過程

C. ①②③過程中都需要酶參與，都有能量釋放

D. 在劇烈運動中，人體細胞主要通過③過程獲得能量

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